16.如圖為一個池塘的生態(tài)系統(tǒng),請分析回答下列問題
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中是生產(chǎn)者的是水綿、水草、浮萍.在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒有畫出的生物還有分解者,它們在一個生態(tài)系統(tǒng)中也具有重要作用
(2)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會是魚.
(3)如向池塘中投放一些大黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數(shù)量將會減少.
(4)一段時間后,該池塘中各種生物的數(shù)量又會處于相對穩(wěn)定狀態(tài).
(5)在這個生態(tài)系統(tǒng)中各級消費者所需要的能量最終來源都來自太陽能.能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減.

分析 由所學(xué)的知識可以知道:(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,其中生物部分又分為生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌).
(2)放入黑魚后,存有這樣的食物鏈:水生植物→蝦→小魚→黑魚,所以小魚的量會減少;
(3)由于生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力,一段時間后各種生物的量又處于穩(wěn)定狀態(tài),據(jù)此可以解答本題.

解答 解:(1)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成.生物部分包括生產(chǎn)者--植物、消費者--動物、分解者--細(xì)菌和真菌;非生物部分包括陽光、空氣和水等.非生物部分為生物的生命活動提供物質(zhì)和能量,在此生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是水綿、浮萍、水草,所沒有畫出的生物還有分解者,它們在一個生態(tài)系統(tǒng)中也具有重要作用.
(2)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的,在食物鏈中,營養(yǎng)級別越高的生物,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多,因為環(huán)境中有些污染物(如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等)具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點,會在生物體內(nèi)積累而不易排出;隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累,最終危害到人類的安全,如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會是魚.
(3)在食物鏈:水草→蝦→魚→黑魚中,黑魚營養(yǎng)級最高,如向池塘中投放一些黑魚,則池塘中魚的數(shù)量將會黑魚的增加而減少.
(4)一段時間后,該池塘中各種生物的數(shù)量和所占的比例又會處于相對穩(wěn)定的狀態(tài).說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力.但這種能力是有一定限度的.
(5)在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能.綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機物,并儲存能量,同時釋放出氧氣,有機物中儲存著來自陽光的能量.因此,生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能.能量沿著食物鏈傳遞過程中逐級遞減、單向的,不循環(huán)的.
故答案為:(1)水綿、水草、浮萍(缺一不得分);分解者;
(2)魚;
(3)減少;
(4)相對穩(wěn)定;
(5)太陽;遞減

點評 本題是生態(tài)系統(tǒng)的綜合題,關(guān)鍵是會分析生態(tài)系統(tǒng)的組成和數(shù)量變化以及物質(zhì)和能量來源及傳遞.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.“種瓜得瓜,種豆得豆”,反映了生物具有的特征( 。
A.遺傳和變異B.對刺激作出反應(yīng)C.需要營養(yǎng)D.生長和繁殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.心臟瓣膜向一個方向開放,使血液流動的方向是( 。
A.心房→心室→靜脈B.心室→心房→動脈C.心室→心房→靜脈D.心房→心室→動脈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.若人的體細(xì)胞中的一對基因為Bb,下列敘述不正確的是( 。
A.染色體上的B表示顯性基因
B.若B來自父方,則b來自母方
C.基因組成Bb的個體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀
D.基因b控制的性狀不表現(xiàn),也不會遺傳下去

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖分別表示五大類食物,請據(jù)圖回答下列問題
(1)為保證身體健康,除必須保證每日三餐按時進餐外還要做到平衡膳食,在此平衡中,食物最多的是A類,最少的應(yīng)該是E類,食用前者最多的原因是人體進行各項生命活動所需要的能量主要是由食物中的糖類提供的.
(2)青少年每天應(yīng)比成年人多攝取C類.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖,箭頭表示某些液體的流動方向,正確敘述正確的是(  )
A.1中流的是靜脈血,通過上腔靜脈流回心臟
B.1,2,3三處尿素的濃度從高到低排列是3,2,1
C.3中液體不含尿素的原因是在腎小管處可以進行了重吸收
D.2中血液的二氧化碳含量高于1中血液的二氧化碳含量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是小青體內(nèi)淀粉的消化終產(chǎn)物進入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)代謝活動示意圖(注:①-⑥表示物質(zhì)),請據(jù)圖回答問題
(1)淀粉最終在消化道的小腸中被消化為葡萄糖,該器官具有哪些結(jié)構(gòu)特點利于對各種營養(yǎng)物質(zhì)的吸收?小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,小腸絨毛的壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,而且絨毛內(nèi)具豐富的毛細(xì)血管(至少答出兩點).
(2)[②]來自于外界空氣,通過呼吸系統(tǒng)進入血液,并與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合,隨血液循環(huán)到達組織細(xì)胞處.
(3)組織細(xì)胞產(chǎn)生的[③]進入血液后,血液轉(zhuǎn)變?yōu)殪o脈血.
(4)組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物通過血液的運輸,流經(jīng)腎臟時經(jīng)腎小球的濾過作用形成[④]原尿,再經(jīng)腎小管重吸收.
(5)一天小鄭上班途中遭遇車禍,被救出時發(fā)現(xiàn)他下肢正在緩慢連續(xù)不斷地從傷口流出暗紅色的血液,請判斷這是他的哪種血管出血?靜脈.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.圖一為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖,請據(jù)圖回答下列問題

(1)圖一中,能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[1]肝臟,其分泌的膽汁儲藏在膽囊中,再經(jīng)導(dǎo)管流入[3]十二指腸內(nèi).
(2)圖二中,營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是[D](填字母代號),X曲線所代表的物質(zhì)是淀粉,該物質(zhì)最終被分解為葡萄糖,Y曲線所代表的物質(zhì)是蛋白質(zhì),該物質(zhì)最終被分解為氨基酸.
(3)圖二中的C部位在圖一中所對應(yīng)的器官是[5]胃,該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有胃蛋白酶,在該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)是Y.蛋白質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列各項,不屬于青春期發(fā)育特點的是(  )
A.短時間內(nèi)變得肥胖B.出現(xiàn)第二性征
C.身高迅速增加D.神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)功能增強

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案