根據(jù)膝跳反射圖,回答下列問題:

(1)在膝跳反射實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)叩擊膝蓋下部的韌帶時(shí),大腿上與之相應(yīng)的感受器接受刺激產(chǎn)生A_______,A沿著[     ]_______傳到脊髓里的B______,B發(fā)出A,通過[     ]_______傳到效應(yīng)器,引起______上相應(yīng)的肌肉收縮,使小腿前伸表現(xiàn)為小腿______。
(2)通常在反射發(fā)生后,受試者才覺察到腿位置變動(dòng),這說明神經(jīng)沖動(dòng)有一部分上傳到______。
(3)若[2]或[4]部位損傷,叩擊部位[8],膝跳反射能否發(fā)生?_________。為什么?_______。
(1)神經(jīng)沖動(dòng)     2傳入神經(jīng)     灰質(zhì)(神經(jīng)中樞)      4傳出神經(jīng)     大腿     忽然抬起
(2)大腦
(3)都不能     神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)中斷
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)反射弧的模式圖回答問題:

一個(gè)健全的人要完成膝跳反射,首先必須有完整的神經(jīng)結(jié)構(gòu),即圖中的[
]
感受器
感受器
、
[
]
傳入神經(jīng)
傳入神經(jīng)
、[
]
神經(jīng)中樞
神經(jīng)中樞
、[
]
傳出神經(jīng)
傳出神經(jīng)
、[
]
效應(yīng)器
效應(yīng)器
五個(gè)部分參與,缺一不可.其次,人體還要受到外界適宜的
刺激
刺激

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是膝跳反射的示意圖,根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)回答43~46小題:反射弧是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

膝跳反射是人體簡(jiǎn)單的反射,在臨床上常用于診斷患者的神經(jīng)系統(tǒng)是否受損或患病.下圖是該反射的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:
(1)構(gòu)成運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的細(xì)胞體位于[
]
脊髓灰質(zhì)
脊髓灰質(zhì)
內(nèi).
(2)用橡皮錘敲擊A處,若受試者已有思想準(zhǔn)備,他能按自己意愿抵制或強(qiáng)化這一反射.這說明
脊髓里的神經(jīng)中樞受大腦控制
脊髓里的神經(jīng)中樞受大腦控制

(3)若某患者不能完成膝跳反射,但觸摸大腿的皮膚仍有感覺,說明脊髓內(nèi)[
]
脊髓白質(zhì)
脊髓白質(zhì)
的上行傳導(dǎo)束沒有受損.
(4)與成語(yǔ)“望梅止渴”所蘊(yùn)含的生理過程相比,膝跳反射的特點(diǎn)是
沒有高級(jí)神經(jīng)中樞參與
沒有高級(jí)神經(jīng)中樞參與

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是完成膝跳反射的反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖.根據(jù)圖示分析回答:
(1)構(gòu)成②的神經(jīng)元細(xì)胞體位于脊髓之外,屬于
 
 (填“中樞”或“周圍叫神經(jīng)系統(tǒng).
(2)請(qǐng)用圖中標(biāo)號(hào)寫出膝跳反射的過程
 

(3)膝跳反射屬于簡(jiǎn)單反射,請(qǐng)你舉出二個(gè)復(fù)雜反射的例子
 

(4)組成該反射弧結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
 

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