分析 (一)光學顯微鏡的使用步驟:(1)取鏡和安放①右手握住鏡臂,左手托住鏡座;②把顯微鏡放在實驗臺上,略偏左.安裝好目鏡和物鏡. (2)對光 ①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準通光孔.注意,物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離;②把一個較大的光圈對準通光孔.左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開,便于以后觀察畫圖.轉(zhuǎn)動反光鏡,看到明亮視野.(3)觀察 ①安裝裝片:把所要觀察的載玻片放到載物臺上,用壓片夾壓住,標本要正對通光孔;②調(diào)焦:轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標本,直到物鏡接近載玻片.這時左眼向目鏡內(nèi)看,同時反向轉(zhuǎn)動粗準焦,使鏡筒緩緩上升,直到找到物象,物象不清晰,再調(diào)節(jié)細準焦螺旋,使物象更加清晰.(4)整理實驗臺收鏡.
(二)圖中,①目鏡,②粗準焦螺旋、③細準焦螺旋、④鏡臂、⑤物鏡、⑥鏡柱、⑦鏡座、⑧鏡筒、⑨壓片夾、⑩載物臺、⑪遮光器、⑫反光鏡.
解答 解:(1)對觀察物像起放大作用的是①目鏡、⑤物鏡.顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積.
(2)反光鏡有平面鏡和凹面鏡兩面,遮光器上有大小不等的光圈.當視野中光線過強時,選用平面鏡和較小的光圈;當視野中光線過弱時,選用凹面鏡和較大光圈.因此調(diào)節(jié)光線強弱的部位是⑪遮光器、⑫反光鏡,能使光線經(jīng)過通光孔反射上來的部位是[⑫]反光鏡.
(3)放置玻片標本的部位是⑩載物臺,中央有通光孔.玻片標本要正對通光孔,且用壓片夾壓。
(4)要使鏡筒在較大的范圍內(nèi)升降,應旋轉(zhuǎn)的部位是[②]粗準焦螺旋.
(5)找到物象后,旋轉(zhuǎn)[③]細準焦螺旋能使物像更清晰.
故答案為:(1)①目鏡; ⑤物鏡
(2)遮光器、反光鏡;⑫;反光鏡
(3)載物臺;通光孔
(4)②;粗準焦螺旋、
(5)③;細準焦螺旋
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用方法步驟.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 池塘里的全部鯽魚 | B. | 池塘里的全部植物和動物 | ||
C. | 池塘里的全部生物 | D. | 池塘里的全部生物和非生物環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種子萌發(fā)不需要光照 | B. | 種子萌發(fā)需要適量的水分 | ||
C. | 種子萌發(fā)需要適宜的溫度 | D. | 種子萌發(fā)需要充足的空氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
試管編號 | 1 | 2 | 3 |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
唾液有無 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
是否攪拌 | 充分攪拌 | 充分攪拌 | 不攪拌 |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
試管 | 加入物質(zhì) | 處理方法 | 控制條件 | 檢驗方法 | 是否變藍 |
1號 | 饅頭碎屑+2mL唾液 | 充分攪拌 | 放入37℃水中保溫10分鐘 | 加兩滴碘液 | 不變藍 |
2號 | 饅頭碎屑+2mL清水 | 充分攪拌 | 變藍 | ||
3號 | ①+2mL唾液 | ② | 變藍 |
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