2.某人到醫(yī)院去檢查身體.下面是他的尿常規(guī)化驗(yàn)單.請(qǐng)你分析他的化驗(yàn)單并答問(wèn):
                  
注:“+”表示尿液中有RBC.“-”表示尿液中無(wú)RBC.
(1)這個(gè)人的腎小球出現(xiàn)了病癥,使其通透性增加,尿液中才會(huì)出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),這個(gè)人患有血尿和蛋白尿。
(2)這個(gè)人的葡萄糖指標(biāo)說(shuō)明他的尿糖濃度過(guò)高,腎小管沒(méi)有完全進(jìn)行重吸收作用,這個(gè)人還患有糖尿病.

分析 尿的形成主要有兩個(gè)過(guò)程,腎小球和神小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用.原尿流經(jīng)腎小管時(shí)發(fā)生了重吸收作用,原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽被腎小管重新吸收進(jìn)入血液,而剩余的水、無(wú)機(jī)鹽、和沒(méi)有被重吸收的尿素、尿酸等一起形成尿液.

解答 解:(1)尿常規(guī)化驗(yàn)?zāi)蛑杏醒?xì)胞和大分子蛋白質(zhì),說(shuō)明腎小球的通透性過(guò)大,患有腎小球腎炎.
(2)當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水形成了尿液.這個(gè)人的葡萄糖指標(biāo)說(shuō)明他的尿糖濃度過(guò)高,腎小管沒(méi)有完全進(jìn)行重吸收作用,這個(gè)人還患有糖尿。蚀鸢笧椋海1)球;血細(xì)胞;蛋白質(zhì)     
(2)管、重吸收

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記尿液的形成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.B.牛肉C.肥肉D.芹菜

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13.如圖是鳥(niǎo)體內(nèi)的氣囊分布示意圖.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖中結(jié)構(gòu)名稱和功能:
(1)寫(xiě)出圖中各部分的名稱:
[1]氣管,[2]氣囊,[3]肺.
(2)圖中能進(jìn)行氣體交換的部分是肺(填名稱);能儲(chǔ)存氣體協(xié)助呼吸的部分是氣囊(填名稱),但是它不能(填“能”或“不能”)進(jìn)行氣體交換.

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10.對(duì)正處在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的青少年來(lái)說(shuō),一日三餐都很重要.根據(jù)合理營(yíng)養(yǎng)的要求,在每日攝取的總能量中,哪餐攝入的能量應(yīng)最多( 。
A.早餐B.中餐C.晚餐D.都一樣

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17.如圖是家蠶生殖發(fā)育過(guò)程中各階段的形態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)家蠶的一生要經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,這樣的發(fā)育過(guò)程稱為完全變態(tài).
(2)蟋蟀、螳螂等的發(fā)育過(guò)程與家蠶不同,要經(jīng)歷三個(gè)時(shí)期,這樣的發(fā)育過(guò)程稱為不完全變態(tài).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.正常人的血漿、原尿和尿液中都含有的物質(zhì)有( 。
①水、跓o(wú)機(jī)鹽、勰蛩亍、芷咸烟恰、莸鞍踪|(zhì).
A.①②③B.①③④C.②③⑤D.①④⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

14.現(xiàn)在地球上還會(huì)有原始生命產(chǎn)生.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于距今6億年左右地球上生物的描述中有誤的是( 。
A.海洋中出現(xiàn)了多細(xì)胞生物B.陸地上還沒(méi)有大量的動(dòng)物
C.海洋中有大量的無(wú)脊椎動(dòng)物和藻類(lèi)D.陸地上有許多高大的蕨類(lèi)植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

7.經(jīng)常吃一些海帶、紫菜可以預(yù)防大脖子病.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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