鳥的呼吸作用旺盛,具有與         相通的            ,可以輔助呼吸。鳥類的胸肌發(fā)達(dá),胸肌的一端在胸骨上,另一端附著在                。(3分)

 

【答案】

肺   氣囊   翅的基部

【解析】

試題分析:鳥的體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊,它們分布在內(nèi)臟器官之間,有的還突人到骨的空腔里,它的一端與肺相通,能減少內(nèi)臟之間的摩擦,吸氣時,空氣進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換,同時一部分空氣進(jìn)入氣囊暫時儲存,呼氣時,氣囊中的氣體又進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換,這樣,每呼吸一次,氣體兩次進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸,雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式,它大大提高了氣體交換的效率;鳥類的胸肌一端連接胸骨的龍骨突上,另一端連接在翅的基部,中部跨越肩關(guān)節(jié),這樣才能揮動翅膀飛行。

考點:本題考查的是鳥類適于飛行生活的特點,解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握鳥類適于飛行生活的特點。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示為家鴿的外形圖,請回答下列問題.
(1)鳥的視覺
發(fā)達(dá)
發(fā)達(dá)
(選填“發(fā)達(dá)”或“不發(fā)達(dá)”),有些能在疾飛中捕食.用堅硬的
角質(zhì)喙
角質(zhì)喙
來啄取食物,
沒有
沒有
(選填“有”或“沒有”)牙齒.食物經(jīng)消化吸收后形成的殘渣很快就隨糞便排出.
(2)鳥的呼吸作用旺盛,具有與[③]
相通的[②]
氣囊
氣囊
;可輔助呼吸.心跳頻率
(選填“快”或“慢”)體溫
(選填“高”或“低”)而
恒定
恒定
(選填“恒定”或“不恒定”).
(3)鳥通過
產(chǎn)卵
產(chǎn)卵
繁殖后代.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

為美化環(huán)境,同學(xué)們在教室內(nèi)擺放了許多盆花,如果澆水過多過勤,就會導(dǎo)致根腐爛,甚至死亡,這是因為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)閱讀下列資料,分析回答問題.
資料1:鳥是人類的好朋友,從1981年起,每年的4~5月初確定一個星期為我國的“愛鳥周”.人們之所以愛鳥,不僅是因為鳥能給自然界帶來生機(jī),給人類生活增添樂趣,還因為絕大多數(shù)鳥是益鳥,對維護(hù)生態(tài)平衡有利.比如:杜鵑有“春的使者”的美稱,一只杜鵑一年能吃掉松毛蟲5萬多條;貓頭鷹被稱為“捕鼠能手”,它在一個夏季可捕食1000只田鼠,從鼠口“奪”回糧食1噸;啄木鳥堪稱“森林的大夫”,一對啄木鳥可保護(hù)33.3公頃林木不受蟲害.有些鳥類雖然不吃害蟲,但它是花粉、樹種的傳播者,如生活在熱帶的太陽鳥,經(jīng)常在花叢中飛來飛去起到傳遞花粉的作用.
資料2:家鴿也是人們喜愛的一種鳥類,它是由野生的原鴿經(jīng)過長期的人工馴養(yǎng)培育而成的.據(jù)史料記載,中國在公元前就已經(jīng)開始有人飼養(yǎng)家鴿.現(xiàn)在全世界已有1500多個家鴿品種,主要分成食用鴿、觀賞鴿、信鴿等三大類.結(jié)群活動和盤旋飛行是他們的行為特點.
資料3:在某地生活著幾種鳥,鷹就是其中一種,它的脖子較短,能捕食剛孵出不久的其他鳥的幼鳥;而鵝不捕食這些幼鳥,它的脖子較長.當(dāng)剛剛孵出的幼鳥看到任何鳥類的影子時,它們就馬上將身體蜷縮起來.隨著幼鳥逐漸長大,當(dāng)它們看到鷹的影子時仍然會將身體蜷縮起來,但它們看到鵡的影子時卻不再蜷縮.
根據(jù)以上信息,請回答:
(1)由資料1可知,鳥同其他動物一樣,在自然界中有十分重要的作用,下列各項中你認(rèn)為哪項不是動物在自然界中的作用
 

A.在維持生態(tài)平衡中起著重要作用
B.促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)
C.能幫助植物傳粉,傳播果實的種子
D.能夠凈化空氣,改善空氣質(zhì)量
(2)由資料2可知,盤旋飛行是家鴿的行為特點,據(jù)此推測其身上最發(fā)達(dá)的肌肉是
 

A.軀干部的肌肉               B.腿部的肌肉
C.胸部的肌肉                 D.兩翼的肌肉
(3)家鴿的呼吸作用旺盛,具有與肺相通的
 
輔助呼吸,以滿足飛行生活對氧氣的需要.
(4)在資料3中,剛孵出的幼鳥看到任何鳥類的影子時,它們就馬上將身體蜷縮起來.幼鳥的這種行為從獲得途徑上看屬于
 
(先天性、學(xué)習(xí))行為,這種行為是由
 
決定的.請你預(yù)測一下,當(dāng)看到如圖A、B兩種鳥的影子時,稍大一些的幼鳥會對
 
沒有躲避反應(yīng),從獲得途徑上看這屬于
 
(先天性、學(xué)習(xí))行為.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

鳥的呼吸作用旺盛,具有與
 
相通的
 
,可以輔助呼吸.鳥類的胸肌發(fā)達(dá),胸肌的一端在胸骨上,另一端附著在
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案