【題目】如圖是檢驗(yàn)呼出氣體的實(shí)驗(yàn)裝置,請根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況回答下列問題:

(1)在“呼吸處”作緩慢的吸氣和呼氣動作.吸氣時(shí),用夾子夾緊B管的橡皮管;呼氣時(shí),夾緊A管的橡皮管.進(jìn)行多次后,__________(填“A”或“B”)試管內(nèi)的石灰水變渾濁了.證明呼出的氣體中____________________增多,氧氣減少.

(2)在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置A試管的目的是:______________________________________

(3)二氧化碳是組織細(xì)胞進(jìn)行_____________作用產(chǎn)生的,最后由呼吸系統(tǒng)排出體外.該系統(tǒng)主要由呼吸道和__________________組成。

【答案】 B 二氧化碳 形成對照 呼吸

【解析】試題分析:呼吸包括呼氣和吸氣兩個(gè)動作,在此實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)吸氣時(shí),用夾子夾緊B管的橡皮管;當(dāng)呼氣時(shí),夾緊A管的橡皮管。

(1)由于二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁當(dāng)呼氣時(shí),夾緊A管的橡皮管,呼出的氣體進(jìn)入B試管中的澄清石灰水中,由于呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,所以B試管中的石灰水變渾濁;(2)設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)就是為了增加實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度和說服力,所以為了保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,必須設(shè)置對照實(shí)驗(yàn),可設(shè)置A試管進(jìn)行對照或?qū)Ρ?/span>;(3)呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成,二氧化碳是組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生的。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】小明在實(shí)驗(yàn)課上觀察完黑藻后,將黒藻放進(jìn)了生物角的魚缸里,他認(rèn)為這樣可使小魚和黑藻都生活得更好。在這個(gè)小生態(tài)系統(tǒng)中,小魚和黒藻分別承擔(dān)的角色是:( )

A. 消費(fèi)者、分解者 B. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者

C. 消費(fèi)者、生產(chǎn)者 D. 分解者、消費(fèi)者

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【題目】下圖是探究饅頭在口腔中的變化實(shí)驗(yàn),其中的A.B.C.D表示四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟。請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:

(1)D步驟加碘液后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:1號試管_______________(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”)

(2)饅頭在口腔中變甜與____________號試管的變化相似,即口腔中的唾液能使部分淀粉轉(zhuǎn)變成 _______________

(3)B步驟中的“攪拌”相當(dāng)于口腔中牙齒和__________的作用。

(4)如再要探究“溫度對唾液消化淀粉是否有影響”,請完善下列需要更改的設(shè)計(jì)方案。

①將B步驟的兩支試管滴加等量的_______________________

②將C步驟中的一支試管放在37℃的溫水中,另一支試管放在冰箱中。

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A. ②③④ B. ①③④⑤ C. ①③⑤ D. ②④⑤

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