當(dāng)你用拇指和食指快速夾住垂直落下的尺予時(shí),尺子刻度值的大小可反應(yīng)你的反應(yīng)速度如圖為測(cè)定反應(yīng)速度開始和結(jié)束手的位置,請(qǐng)你準(zhǔn)確讀取尺子上能夠反映反應(yīng)速度的刻度值(單位cm)


  1. A.
    1cm
  2. B.
    3cm
  3. C.
    4cm
  4. D.
    5cm
C
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是測(cè)定反應(yīng)速度.解答時(shí)可以從測(cè)定反應(yīng)速度的表示方法和要求方面來(lái)切入.
解答:在《測(cè)定反應(yīng)速度》探究活動(dòng)中,某小組的具體做法如圖,尺子上刻度值為“0”的一端朝下,然后被測(cè)同學(xué)拇指和食指準(zhǔn)備夾住,不能接觸;放手看被測(cè)同學(xué)抓住的距離就可以了,刻度值越大,反應(yīng)速度越慢;刻度值越小,反應(yīng)速度越快.這樣刻度值的大小就可以反應(yīng)被測(cè)同學(xué)的反應(yīng)速度.圖中開始時(shí)大拇指在0刻度的上方,因此結(jié)束時(shí)應(yīng)該從大拇指的下方讀數(shù).故尺子上能夠反映反應(yīng)速度的刻度值4cm.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是熟記反應(yīng)速度可以用刻度值表示.要注意圖中大拇指的位置,開始時(shí)大拇指在0刻度的上方,因此結(jié)束時(shí)應(yīng)該從大拇指的下方讀數(shù),反之應(yīng)從下方度數(shù).
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(2010?威海)當(dāng)你用拇指和食指快速夾住垂直落下的尺予時(shí),尺子刻度值的大小可反應(yīng)你的反應(yīng)速度如圖為測(cè)定反應(yīng)速度開始和結(jié)束手的位置,請(qǐng)你準(zhǔn)確讀取尺子上能夠反映反應(yīng)速度的刻度值(單位cm)(  )

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科目:初中生物 來(lái)源:威海 題型:單選題

當(dāng)你用拇指和食指快速夾住垂直落下的尺予時(shí),尺子刻度值的大小可反應(yīng)你的反應(yīng)速度如圖為測(cè)定反應(yīng)速度開始和結(jié)束手的位置,請(qǐng)你準(zhǔn)確讀取尺子上能夠反映反應(yīng)速度的刻度值(單位cm)( 。
A.1cmB.3cmC.4cmD.5cm
魔方格

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科目:初中生物 來(lái)源:2011年湖南省懷化市中考生物模擬試卷(六)(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)你用拇指和食指快速夾住垂直落下的尺予時(shí),尺子刻度值的大小可反應(yīng)你的反應(yīng)速度如圖為測(cè)定反應(yīng)速度開始和結(jié)束手的位置,請(qǐng)你準(zhǔn)確讀取尺子上能夠反映反應(yīng)速度的刻度值(單位cm)( )

A.1cm
B.3cm
C.4cm
D.5cm

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科目:初中生物 來(lái)源:2011年湖北省黃岡市中考生物模擬試卷(四)(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)你用拇指和食指快速夾住垂直落下的尺予時(shí),尺子刻度值的大小可反應(yīng)你的反應(yīng)速度如圖為測(cè)定反應(yīng)速度開始和結(jié)束手的位置,請(qǐng)你準(zhǔn)確讀取尺子上能夠反映反應(yīng)速度的刻度值(單位cm)( )

A.1cm
B.3cm
C.4cm
D.5cm

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當(dāng)你用拇指和食指快速夾住垂直落下的尺予時(shí),尺子刻度值的大小可反應(yīng)你的反應(yīng)速度如圖為測(cè)定反應(yīng)速度開始和結(jié)束手的位置,請(qǐng)你準(zhǔn)確讀取尺子上能夠反映反應(yīng)速度的刻度值(單位cm)( )

A.1cm
B.3cm
C.4cm
D.5cm

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