【題目】19世紀(jì)末美國和英國的工業(yè)迅速發(fā)展。此前,工業(yè)地區(qū)周圍林木的樹皮是淺色的,白天在樹上棲息的樺尺蛾種群,主要是淺色蛾,偶爾出現(xiàn)突變的黑色蛾。短短十幾年以后,樺尺蛾種群的大多數(shù)是黑色蛾。有人為探究這種現(xiàn)象,做了如下實驗,將深色樺尺蛾和淺色蛾分別進(jìn)行標(biāo)記后,放養(yǎng)于不同地方,一段時間后,將所釋放的樺尺蛾盡量回收,統(tǒng)計其數(shù)目,結(jié)果如下表。請回答下列問題:
(1)在遺傳學(xué)上,我們將樺尺蛾的體色稱為__________。根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化理論來解釋,生物原本就存在不同的表現(xiàn)類型,經(jīng)過長期的___________,最終達(dá)到了適者生存,不適者被淘汰的結(jié)果。
(2)若某個時期深色樺尺蛾回收數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于淺色樺尺蛾,說明該地區(qū)________(選填“A”或“B”):
A.環(huán)境質(zhì)量優(yōu)良 B.環(huán)境污染嚴(yán)重
(3)如果把這地區(qū)已被熏黑的樺樹所產(chǎn)生的種子,播種在另一個沒有黑煙污染的新環(huán)境,對于新長出樺樹的敘述,以下哪種說法是正確的(______)
A. 樹干為黑色,因為其親代樹干為黑色
B. 樹干為黑色,因為黑煙使淺色樹干突變?yōu)楹谏?
C. 樹干為淺色,因為黑色樹干是環(huán)境造成并不能遺傳
D. 樹干為淺色,因為形成層會長出新組織取代黑色樹干
(4)已知蝙蝠也會捕食這些淺色蛾和深色蛾,但是它們不像鳥類用視覺找尋食物,而是利用聲波定位食物。如果在1940年,突然此地區(qū)鳥類全被蝙蝠所取代,則在1948年,此地區(qū)淺色蛾和深色蛾的比例最可能為(______)
A. 淺色蛾93%,深色蛾7%
B. 淺色蛾51%,深色蛾49%
C. 淺色蛾29%,深色蛾71%
D. 淺色蛾22%,深色蛾78%
【答案】 性狀 自然選擇 B C B
【解析】(1)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,在遺傳學(xué)上,我們將樺尺蛾的體色稱為。生活在不同環(huán)境中的樺尺蛾,保護(hù)色是不同的,這樣有利于樺尺蛾保護(hù)自己、避敵和捕食。樺尺蛾的體色是對環(huán)境的一種適應(yīng),這是樺尺蛾在長期的生存斗爭過程中是經(jīng)過自然選擇的結(jié)果。
(2)達(dá)爾文認(rèn)為,在生存斗爭中,具有有利變異的個體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去。反之,具有不利變異的個體,則容易在生存斗爭中失敗而死亡。凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的,而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應(yīng)的,這就是適者生存。因此,在工業(yè)污染區(qū),深色樺尺蛾的回收率比較高;在非工業(yè)區(qū),淺色樺尺蛾的回收率比較高,說明環(huán)境污染較為嚴(yán)重。故選B。
(3)親代和子代性狀上的差異叫變異,由環(huán)境引起的變異屬于不可遺傳的變異,由遺傳物質(zhì)改變引起的變異屬于可遺傳的變異。如果把這地區(qū)已被熏黑的樺樹所產(chǎn)生的種子,播種在另一個沒有黑煙污染的新環(huán)境,樹干為淺色,因為黑色樹干是環(huán)境造成并不能遺傳。故選C。
(4)如果在1940年,此地區(qū)鳥類全部被蝙蝠取代,由于蝙蝠也會捕食這種淺色蛾和深色蛾,但是它們不像鳥類用視覺尋找食物,而是利用超聲波定位食物,所以蛾身體顏色與被捕食無關(guān)。因此,如果在1940年,突然此地區(qū)鳥類全被蝙蝠所取代,則在1948年,此地區(qū)淺色蛾和深色蛾的比例最可能為淺色蛾51%,深色蛾49%%。故選B。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】花生是我省重要的油料作物,某科研小組根據(jù)花生種子萌發(fā)過程中幼苗干重和鮮重的變化繪制了兩條曲線,請分析回答:
(1)人們用“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子”來描述花生!奥槲葑印 指的是花生果實的________,是由花的________結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的;ㄉ椭饕菑摹鞍着肿印钡________榨出來的。
(2)在日常生活中我們會發(fā)現(xiàn),有的花生果實有兩粒種子,有的花生果實有三粒種子,這是因為子房內(nèi)________數(shù)目不同。
(3)播種花生時要選用粒大飽滿的種子,原因是_______________________________;早春播種花生時常采用地膜覆蓋的方法,這是為了______________,利于種子的萌發(fā)。
(4)表示花生萌發(fā)過程中幼苗鮮重變化的曲線是________,曲線乙中a→c變化的主要原因是種子萌發(fā)過程中進(jìn)行________使有機(jī)物減少,c點后,曲線不再下降的原因是______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是模擬米勒設(shè)計的實驗裝置,請回答問題:
(1)米勒實驗裝置5L燒瓶內(nèi)模擬了原始大氣的成分,它與現(xiàn)在大氣成分相比主要不含有________(選填“氨氣”、“水蒸氣”或“氧氣”)。
(2)實驗中,進(jìn)行火化放電是模擬了原始地球上的____________,這主要為實驗提供能量。
(3)米勒實驗的結(jié)論是:在一定條件下,原始大氣中簡單的___________小分子能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)小分子,這個過程是生命起源的第一步。
(4)關(guān)于生命的起源有很多假說,米勒實驗為生 命起源的________________這一假說提供了實驗依據(jù);同時,大多數(shù)學(xué)者也支持這個假說。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人。”我們吃的荔枝在結(jié)構(gòu)層次中屬于
A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 植物體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】藍(lán)天凈土養(yǎng)肺,田園生活養(yǎng)神。為保衛(wèi)藍(lán)天,下列做法正確的是
A. 就餐時經(jīng)常使用一次性餐具 B. 在春節(jié)期間燃放煙花爆竹
C. 盡量乘坐公共交通工具出行 D. 露天焚燒垃圾保持環(huán)境衛(wèi)生
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