【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在圖示生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中,共有___條食物鏈;狐所處的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)是第___營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(2)輸入此生態(tài)系統(tǒng)的總能量,就是圖中___(填生物名或生物成分名)通過(guò)光合作用所固定的太陽(yáng)能總量.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)是沿著___這種渠道進(jìn)行.
【答案】 4 5 白菜 食物鏈、食物網(wǎng)
【解析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。(1)圖中食物鏈有:白菜→菜青蟲(chóng)→雞→狐、白菜→菜青蟲(chóng)→雞→黃鼠狼→狐、白菜→雞→狐、白菜→雞→黃鼠狼→狐,因此在圖示生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中,共有4條食物鏈;在白菜→菜青蟲(chóng)→雞→狐、白菜→雞→黃鼠狼→狐中狐是第4營(yíng)養(yǎng)級(jí),在白菜→菜青蟲(chóng)→雞→黃鼠狼→狐中狐是第5營(yíng)養(yǎng)級(jí),在白菜→雞→狐中狐是第3營(yíng)養(yǎng)級(jí),因此狐所處的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)是第5營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(2)輸入此生態(tài)系統(tǒng)的總能量,就是圖中白菜通過(guò)光合作用所固定的太陽(yáng)能總量。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)是沿著食物鏈、食物網(wǎng)這種渠道進(jìn)行。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)這個(gè)食物網(wǎng)中有___條食物鏈。
(2)圖中貓頭鷹與蛇的關(guān)系是:___。
(3)李好同學(xué)用:“陽(yáng)光→草→鳥(niǎo)→貓頭鷹”表示圖中的一條食物鏈,其錯(cuò)誤是①陽(yáng)光是該生態(tài)系統(tǒng)中___成分,不能寫(xiě)入食物鏈中;②食物鏈的起始端只能是___ , 而不能是其它成分。
(4)如果吃草的蟲(chóng)減少,蛇的數(shù)量將會(huì)發(fā)生怎樣的變化?___。(填增多或減少)
(5)如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的草受到了有毒化學(xué)物質(zhì)的污染,那么這種有毒物質(zhì)在哪種動(dòng)物體內(nèi)積累得最多___。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家蠶的生殖發(fā)育過(guò)程是( )
A.受精卵→蛹→成蟲(chóng) B.受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)
C.幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng) D.受精卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“玻璃拉拉魚(yú)”是一種身體近乎透明的小魚(yú),某生物實(shí)驗(yàn)小組利用“玻璃拉拉魚(yú)”進(jìn)行酒精對(duì)心率影響的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 全組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)是多次測(cè)量求平均值得出的數(shù)據(jù)
B. 選用“玻璃拉拉魚(yú)”作為實(shí)驗(yàn)材料有助于實(shí)驗(yàn)觀察與心率計(jì)數(shù)
C. 為了保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,同一條魚(yú)需完成不同酒精濃度的測(cè)試
D. 該組學(xué)生得出的結(jié)論是:隨著酒精濃度的升高,“玻璃拉拉魚(yú)”的心率降低
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】呼氣時(shí),膈肌的變化情況( )
A.膈肌舒張,膈頂部上升 B.膈肌收縮,膈頂部上升
C.膈肌舒張,膈頂部下降 D.膈肌收縮,膈頂部下降
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】桃是常見(jiàn)的水果,如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答
(1)一朵花的主要結(jié)構(gòu)是_____和_____,圖中[_____]和[_____]構(gòu)成雄蕊,內(nèi)含花粉的是圖中的[_____]。
(2)當(dāng)花粉落到[_____]上并萌發(fā),花粉管中的精子與[_____]中的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過(guò)程稱為受精。
(3)經(jīng)傳粉、受精后,圖中的_____將發(fā)育成果實(shí),_____將會(huì)發(fā)育成種子。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在已經(jīng)步入信息化時(shí)代的今天,上網(wǎng)已成為一種時(shí)尚,在龐大的網(wǎng)民群體中,青少年占了很大比例。跳躍閃動(dòng)的游戲畫(huà)面,動(dòng)感刺激的音樂(lè)給上網(wǎng)者帶來(lái)視聽(tīng)享受的同時(shí),也給沉迷網(wǎng)絡(luò)的青少年帶來(lái)許多健康隱患。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)面對(duì)跳躍閃動(dòng)的游戲畫(huà)面,上網(wǎng)者能快速做出反應(yīng)。完成這些反射活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)是____,對(duì)畫(huà)面刺激敏感的細(xì)胞位于眼球_______。
(2)長(zhǎng)時(shí)間近距離注視電腦屏幕,容易造成近視,需配戴_____透鏡加以矯正。
(3)動(dòng)感音樂(lè)給上網(wǎng)者帶來(lái)聽(tīng)覺(jué)“享受”,聽(tīng)覺(jué)形成的部位是_____
(4)在2019年3月30日,當(dāng)我們驚聞發(fā)生的四川省涼山州木里縣雅礱江鎮(zhèn)立爾村發(fā)生森林火災(zāi),已致30名撲火人員遇難。我們心情沉重,心跳加快,淚奔!這是由于內(nèi)分泌系統(tǒng)中_____分泌的激素增多,直接進(jìn)入血液,參與對(duì)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的結(jié)果。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人為什么要吃飯?食物為我們提供了生長(zhǎng)發(fā)育和修復(fù)組織所需的物質(zhì),也為我們的各項(xiàng)活動(dòng)比如跑步、閱讀甚至睡覺(jué)提供能量。一個(gè)成年人大約有1014 個(gè)細(xì)胞,它們每時(shí)每刻都在利用著食物帶來(lái)的能量,以維持正常的生命活動(dòng)。請(qǐng)回答:
(1)食物供給營(yíng)養(yǎng)和能量:食物通過(guò)人體________系統(tǒng)轉(zhuǎn)化為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。在人體必需的六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中不能提供能量的有________。任何一種營(yíng)養(yǎng)都有不可替代的作用,因此我們?nèi)粘o嬍持袛z入的營(yíng)養(yǎng)素要 ________,以做到________,實(shí)現(xiàn)該功能的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是葉肉細(xì)胞中的________。
(2)細(xì)胞獲取并利用能量:細(xì)胞獲取并利用能量的過(guò)程受激素的影響。比如,運(yùn)動(dòng)時(shí)細(xì)胞需要大量能量,此時(shí)________(激素)的分泌量增加,以促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物氧化分解等代謝過(guò)程。細(xì)胞能量的釋放離不開(kāi)氧氣,人體大多數(shù)動(dòng)脈都能從心臟中帶走富含氧氣的血液,但有一條動(dòng)脈卻帶走幾乎不含氧氣的血液,該動(dòng)脈是________.如圖中甲為人體從外界獲取氧氣所依賴的結(jié)構(gòu)之一,那么ab表示________過(guò)程,當(dāng)a過(guò)程進(jìn)行時(shí),甲內(nèi)氣壓與外界大氣壓的大小關(guān)系是________;呼吸時(shí),甲內(nèi)氣壓的變化主要由________引起。
(3)越來(lái)越多的研究證實(shí),從酵母菌、果蠅到小鼠,生物所攝取的營(yíng)養(yǎng)成分能顯著影響成年生物體的壽命。人的日常飲食成分復(fù)雜,若要探究哪種成分與人壽命延長(zhǎng)相關(guān),你認(rèn)為最好選酵母菌、果蠅、小鼠中的________作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,理由是________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】養(yǎng)魚(yú)缸長(zhǎng)時(shí)間不換水,缸內(nèi)壁就會(huì)長(zhǎng)出綠膜,水會(huì)變成綠色,這綠色的東西主要是( )
A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 小動(dòng)物
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