廣口瓶 | 1號(hào) | 2號(hào) | 3號(hào) | |
步驟 | 1 | 裝入等量煮沸后冷卻清水(煮沸可降低水中氣體含量) | ||
2 | 滴入等量BTB溶液 | |||
3 | 不通入二氧化碳 | 通入二氧化碳1分鐘 | ||
4 | 分別放入相同金魚藻 | |||
5 | 強(qiáng)光照射40分鐘 | 弱光照射40分鐘 | ||
結(jié)果 | 水體顏色 | ? | 藍(lán)色 | 黃色 |
氣泡 | 無氣泡 | 氣泡多 | 氣泡少 |
分析 探究綠色植物進(jìn)行光合作用需要光和二氧化碳設(shè)置的對(duì)實(shí)驗(yàn),其中的變量是有無光照和二氧化碳.1號(hào)瓶和2號(hào)瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)變量是二氧化碳,驗(yàn)證二氧化碳是光合作用的原料,2號(hào)瓶和3號(hào)瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是光照,驗(yàn)證光是光合作用的必要條件.據(jù)此解答.
解答 解:(1)本實(shí)驗(yàn)探究綠色植物進(jìn)行光合作用需要光和二氧化碳,是通過BTB的顏色呈藍(lán)色,遇二氧化碳后會(huì)變成黃色的特點(diǎn)檢驗(yàn)裝置內(nèi)是否存在二氧化碳驗(yàn)證光合作用的不檢驗(yàn)淀粉的有無.所以實(shí)驗(yàn)前,金魚藻不需要進(jìn)行暗處理.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果中1號(hào)瓶中沒有通入二氧化碳?xì)怏w的水體顏色應(yīng)為藍(lán)色,2號(hào)瓶?jī)?nèi)的金魚藻將通入的二氧化碳吸收通過光合作用產(chǎn)生了氧氣,所以氣泡的主要成分是氧氣.
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,2號(hào)瓶?jī)?nèi)的金魚藻將通入的二氧化碳吸收通過光合作用產(chǎn)生了氧氣,2號(hào)瓶的水體顏色由黃色變成藍(lán)色的原因是:金魚藻進(jìn)行光合作用吸收了水中的二氧化碳;
(4)光合作用的應(yīng)用合理密植,增加光照強(qiáng)度,適當(dāng)增加二氧化碳的濃度,根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,提高大棚農(nóng)作物產(chǎn)量的方法是:適當(dāng)增加二氧化碳濃度,適當(dāng)增加光照強(qiáng)度.
故答案為:(1)不需要
(2)呈藍(lán)色;氧氣
(3)金魚藻進(jìn)行光合作用吸收了水中的二氧化碳
(4)適當(dāng)增加二氧化碳濃度,適當(dāng)增加光照強(qiáng)度.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)光合作用原理的掌握情況,考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究的能力.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種瓜得瓜,種豆得豆 | B. | 螳螂捕蟬,黃雀在后 | ||
C. | 春種一粒粟,秋收萬顆籽 | D. | 多多葵花向太陽 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 湊數(shù) | B. | 好算 | C. | 避免偶然性 | D. | 數(shù)據(jù)越多越好 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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