3．如圖所示
當(dāng)手臂處于A狀態(tài)時(shí)，①處肌肉是收縮狀態(tài)，當(dāng)手臂處于B狀態(tài)時(shí)，②處肌肉是收縮狀態(tài)．

分析 任何一個(gè)動(dòng)作的完成，都是由骨骼肌、骨、關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合，在神經(jīng)系統(tǒng)的支任配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的．

解答 解：圖中①表示肱二頭肌，②表示肱三頭肌，圖A是屈肘動(dòng)作，圖B是屈肘動(dòng)作．同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生．圖A屈肘時(shí)，①肱二頭肌收縮，②肱三頭肌舒張，B伸肘時(shí)，②肱三頭肌收縮，①肱二頭肌舒張．
故答案為：收縮；收縮

點(diǎn)評(píng) 明確屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生與骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)作關(guān)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．長期在高原地帶的人，血液中會(huì)增多的成分是（　�。�
A．紅細(xì)胞B．白細(xì)胞C．血小板D．血漿

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列不屬于動(dòng)物行為的是（　�。�
A．家犬見生人狂吠不止B．公雞報(bào)曉
C．孔雀開屏D．心臟在跳動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列對(duì)動(dòng)物類群的特征的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．腔腸動(dòng)物--有口無肛門
B．環(huán)節(jié)動(dòng)物--身體分節(jié)，體表有角質(zhì)層
C．軟體動(dòng)物--身體柔軟，體表有外套膜
D．節(jié)肢動(dòng)物--身體和附肢分節(jié)，體表有外骨骼

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．俗話說：魚兒離不開水，將魚從水池取出，不久便會(huì)死亡的原因是（　�。�
A．身體內(nèi)缺水B．體表干燥C．血液循環(huán)停止D．無法呼吸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．一提到細(xì)菌和真菌，人們往往只想到它們的害處，如引起疾病和使食物變質(zhì)．其實(shí)，很多細(xì)菌和真菌對(duì)人類是有益的．請(qǐng)回答下列細(xì)菌和真菌與人類的有關(guān)問題：
（1）細(xì)菌、真菌能將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成二氧化碳等無機(jī)物，說明它們?cè)谏锶χ芯哂写龠M(jìn)物質(zhì)循環(huán)作用；根瘤菌能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為豆科植物能吸收的含氮物質(zhì)，而豆科植物則為根瘤菌提供有機(jī)物，根瘤菌和豆科植物之間的關(guān)系是共生．
（2）細(xì)菌和真菌也能使人和植物患病，如人的足癬、水稻的稻瘟病等都是由真菌引起的．
（3）人們根據(jù)細(xì)菌和真菌的生活特點(diǎn)，有效防止食物腐�。乐故澄锔瘮∷罁�(jù)的主要原理是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖，從而達(dá)到防腐目的．如袋裝牛奶保鮮的原理是高溫、滅菌；冰箱保鮮魚類的原理是低溫抑制細(xì)菌、真菌的繁殖．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)節(jié)軟骨的作用是（　�。�
A．保護(hù)關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩B．成年后相互融合牢固關(guān)節(jié)
C．減小關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦D．促進(jìn)關(guān)節(jié)生長

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．為了探究“溫度、濕度、光照”三種因素對(duì)鼠婦分布的影響，某生物興趣小組進(jìn)行了如圖所示的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)圖示分析回答有關(guān)問題：
（1）圖1為興趣小組的實(shí)驗(yàn)探究設(shè)計(jì)方案，圖中的大圓代表圓形紙盤，其中的A區(qū)是實(shí)驗(yàn)開始時(shí)放入鼠婦之處，在甲、乙、丙、丁四組圖中，起對(duì)照作用的一組是丁（填圖中代碼），它能與其它組形成3個(gè)對(duì)照組．
（2）圖2表示在圖1中的A區(qū)放入20只鼠婦后，對(duì)丁組鼠婦每2分值統(tǒng)計(jì)一次，記錄較上次增加的鼠婦數(shù)量，共記錄了6次．從第8分鐘開始，該組區(qū)域內(nèi)鼠婦的數(shù)量總數(shù)達(dá)到最高值．
（3）興趣小組的同學(xué)重復(fù)進(jìn)行3次上述的操作后，分析得出了結(jié)論．你認(rèn)為他們重復(fù)操作3次的目的是避免實(shí)驗(yàn)的偶然性；通過本實(shí)驗(yàn)得出的正確結(jié)論是：溫度、濕度、光照（因素）對(duì)鼠婦的分布都有影響．
（4）從生態(tài)因素類型方面考慮，上述實(shí)驗(yàn)中探究的是影響鼠婦分布的哪類生態(tài)因素？非生物因素．鼠婦能夠選擇并移動(dòng)到適合自己的環(huán)境中生活，這種現(xiàn)象屬于生物的哪種特征？生物對(duì)外界刺激做出反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本，都未能把視野中的污點(diǎn)移走，則可以判定污點(diǎn)在（　�。�
A．玻片上B．物鏡上C．反光鏡上D．目鏡上

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案