分析 (1)細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程,細胞分裂使細胞數(shù)目增多.
(2)細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程,細胞分化形成了不同的組織,如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導組織.
(3)新分裂產(chǎn)生的細胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細胞的生長.
(4)植物體的結(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官→植物體.
(5)圖中,①表示細胞的生長,②表示細胞的分裂,③過程表示細胞分化.
解答 解:(1)圖中,①過程中細胞數(shù)目不變,細胞體積由小變大,因此①表示細胞的生長;②過程中只有細胞數(shù)目的增加,細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化,因此②表示細胞的分裂;③過程中細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化,因此③表示細胞的分化.
(2)蘋果是由保護組織(果皮)、營養(yǎng)組織(果肉)等構(gòu)成的具有繁殖后代功能的結(jié)構(gòu),因此“從植物體的構(gòu)成來看”,一個蘋果應屬于器官,而蘋果的果皮屬于組織.
故答案為:(1)生長;分裂;分化
(2)器官;組織.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細胞分裂、細胞分化和細胞生長的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
光合作用 | 呼吸作用 | |
條 件 | 需要光 | 有光無光均可 |
場 所 | 葉綠體 | 線粒體 |
實 質(zhì) | 合成有機物, 儲存能量 | 分解有機物, 釋放能量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由肌細胞構(gòu)成 | B. | 細胞間質(zhì)少,細胞排列緊密 | ||
C. | 細胞間隙大,細胞間質(zhì)多 | D. | 能產(chǎn)生興奮和傳導興奮 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 適宜的溫度、充足的水、氧和光 | B. | 適宜的溫度、充足的水和光 | ||
C. | 適宜的溫度、充足的氧和光 | D. | 適宜的溫度、充足的水和空氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身體和附肢都分節(jié) | B. | 身體表面有角質(zhì)層 | ||
C. | 都用鰓呼吸 | D. | 一般有兩對翅 |
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