【題目】某研究所里養(yǎng)殖著一種果蠅，這種果蠅的腹部有長(zhǎng)剛毛和短剛毛，D和d表示控制該性狀的基因。研究者針對(duì)這對(duì)性狀進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)該實(shí)驗(yàn)可得出_是顯性性狀，子代2中④個(gè)體與親本的性狀不同，在遺傳學(xué) 上這種現(xiàn)象稱為__________。

（2）子代1中長(zhǎng)、短剛毛個(gè)體的最可能比例是__________。

（3）①、③個(gè)體中相同的基因組成是______， ③中該類個(gè)體在理論上所占的比例是________。

【答案】 長(zhǎng)剛毛 變異 1：1 Dd 2/3

【解析】同一種性狀的不同表現(xiàn)類型叫做相對(duì)性狀。由實(shí)驗(yàn)2得到，親代的腹部有長(zhǎng)

剛毛和短剛毛的比例是2:0，后代性狀分離比1：1，可知該性狀由一對(duì)基因控制，且控制長(zhǎng)剛毛的基因?yàn)轱@性基因。子代2中④個(gè)體與親本的性狀不同，在遺傳學(xué)上這種現(xiàn)象稱為變異。

從圖中可以看出子代1中長(zhǎng)、短剛毛個(gè)體的比例是1：1.

從實(shí)驗(yàn)2中可知①、③個(gè)體中相同的基因組成是Dd，③中該類個(gè)體在理論

上所占的比例是2/3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝙蝠可以像鳥(niǎo)一樣在空中飛行，但又不是鳥(niǎo)，它區(qū)別于鳥(niǎo)的主要特征是

A. 體內(nèi)有脊柱 B. 胎生、哺乳 C. 用肺呼吸 D. 體溫恒定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸過(guò)程中肺內(nèi)氣體的變化曲線圖，下列表述正確的是（ ）

A. 曲線AB段表示吸氣，膈肌為收縮狀態(tài)

B. 曲線AB段表示呼氣，膈肌為舒張狀態(tài)

C. 曲線BC段表示吸氣，胸腔容積變大

D. 呼氣結(jié)束點(diǎn)為B點(diǎn)，此時(shí)肺內(nèi)外氣壓相等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】烏龜?shù)倪\(yùn)動(dòng)方式是 （ ）

A．爬行 B．蠕動(dòng) C．跳躍 D．攀援

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A. 組織 B. 器官 C. 系統(tǒng) D. 細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從胃和小腸流來(lái)的血液到達(dá)右手必須經(jīng)過(guò)：

①心臟（一次） ②心臟（2次） ③肺 ④肝 ⑤腦

A．②③④ B．①③

C．②③⑤ D．①③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“它是竊取天火的普羅米修斯，它所獲得的光和熱，使巨大的渦輪機(jī)旋轉(zhuǎn)，使詩(shī)人的筆揮舞�！鄙锶χ幸阎木G色植物有50余萬(wàn)種，其中種子植物是陸地上分布最廣泛的類群，植物通過(guò)光合作用不斷制造有機(jī)物，在滿足植物自身需求的同時(shí)，也為生物圈中包括人類在內(nèi)的其他生物提供了基本的食物來(lái)源。

（1）圖甲是花生葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，與①細(xì)胞相比，②細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)是：有_____________。圖乙是在封閉的環(huán)境中，花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對(duì)含量圖。d點(diǎn)產(chǎn)生的原因與甲圖中結(jié)構(gòu)___________（填數(shù)字）的部分關(guān)閉有關(guān)，這一變化主要是為了___________________________。一天內(nèi)花生幼苗有機(jī)物積累最少和最多的點(diǎn)分別是乙圖中的_________（填字母）。

（2）為了進(jìn)一步探究花生幼苗的生理活動(dòng)，興趣小組設(shè)計(jì)了丙圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

①首先關(guān)閉閥門，在黑暗處放置一段時(shí)間后，玻璃管中的紅色小液滴會(huì)向_________移動(dòng)；

②將此裝置在黑暗處放置一晝夜后，移到陽(yáng)光下，打開(kāi)閥門并移除氫氧化鈉溶液。一段時(shí)間后取下葉片甲，除去葉綠素后滴加碘液，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是A_____________B______________，說(shuō)明_________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）填寫各個(gè)結(jié)構(gòu)名稱[5] ___________、[9] ___________．

（2）圖中有放大作用的結(jié)構(gòu)是[ ___________和[ ] ___________．

（3）如果我們把一片葉子直接放在下，可以看清它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)嗎？為什么？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物通過(guò)各種各樣的行為來(lái)適應(yīng)所生活的環(huán)境，從而有利于個(gè)體的生存和物種的延續(xù)。下列對(duì)動(dòng)物行為的說(shuō)法正確的是

A．動(dòng)物的先天性行為受遺傳因素影響 B．動(dòng)物的后天學(xué)習(xí)行為與遺傳因素?zé)o關(guān)

C．動(dòng)物的遷徙屬于取食行為 D．烏賊遇敵害時(shí)噴出“墨汁”屬于攻擊行為

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