【題目】研究小組利用蝌蚪進(jìn)行甲狀腺激素的探究實(shí)驗(yàn)，具體操作如表：甲組后來(lái)加入甲狀腺激素，結(jié)果又能繼續(xù)發(fā)育．下列判斷錯(cuò)誤的是（ ）

組別

甲

乙

丙

處理方法

破壞蝌蚪的甲狀腺

不做任何處理

水中加入甲狀腺激素

處理結(jié)果

停止發(fā)育

正常發(fā)育

提前發(fā)育

A. 甲狀腺能分泌甲狀腺激素

B. 甲狀腺激素會(huì)影響蝌蚪的發(fā)育

C. 該實(shí)驗(yàn)證明甲狀腺是內(nèi)分泌腺

D. 乙組在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用

【答案】C

【解析】甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的．它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，A正確；

甲狀腺激素的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，因此，甲狀腺激素會(huì)影響蝌蚪的發(fā)育，B正確；

該實(shí)驗(yàn)無(wú)法證明甲狀腺是內(nèi)分泌腺，C錯(cuò)誤；

甲和乙為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，甲狀腺激素為變量，探究的是甲狀腺能分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素會(huì)影響蝌蚪的發(fā)育。乙和丙為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，甲狀腺激素為變量，探究的是甲狀腺激素能促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育。所以乙組在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根部細(xì)胞分裂最旺盛的部位是（ ）

A．分生區(qū) B．根冠 C．伸長(zhǎng)區(qū) D．成熟區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列成語(yǔ)中，說(shuō)明生物能影響環(huán)境的是（ ）

A．風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵 B．螳螂捕蟬，黃雀在后

C．千里之堤，潰于蟻穴 D．不入虎穴，焉得虎子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人體的基本結(jié)構(gòu)層次的表示方法,下列哪項(xiàng)是正確的（ ）

A．細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體

B．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

C．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→人體

D．器官→組織→細(xì)胞→系統(tǒng)→人體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。某生物興趣小組調(diào)查校園里的生物，發(fā)現(xiàn)有麻雀、潮蟲(chóng)、蚯蚓以及各種樹(shù)木花草。下面是同學(xué)們對(duì)這些生物共同特征的描述，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A．都能自己制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) B．都能進(jìn)行呼吸

C．都能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D．都能生長(zhǎng)繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】第一支煙，往往是從好奇和模仿開(kāi)始的。目前，全世界約有13億煙民，每年消耗約5.5萬(wàn)億支煙，而且吸煙者的數(shù)量還有上升的趨勢(shì)。以下關(guān)于吸煙的敘述正確的是（　�。�

A. 吸煙是人成熟的表現(xiàn)

B. 吸煙是一種很酷的行為

C. 吸煙使人精力充沛、記憶力增強(qiáng)

D. 吸煙會(huì)對(duì)自己和他人的健康造成威脅

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)由__________和__________兩部分組成．其中生物部分包括__________．生態(tài)系統(tǒng)中的__________和__________是沿著__________和__________流動(dòng)的．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__________能力．但這種能力是__________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于后天學(xué)習(xí)行為的是（ ）

A．蜜蜂跳舞 B．蜘蛛結(jié)網(wǎng) C．母雞孵卵 D．小狗算加法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組疾病中，全部屬于遺傳病的一組是：

A．血友病、氣管炎、侏儒癥 B．色盲、齲齒病、壞血病

C．白化病、血友病、色盲 D．壞血病、氣管炎、佝僂病

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同步練習(xí)冊(cè)答案