【題目】隨著社會(huì)生活水平的不斷提高，全國(guó)各地出現(xiàn)了大量的流浪犬。流浪犬為了保護(hù)自己往往會(huì)攻擊人類，這為狂犬病的預(yù)防帶來(lái)隱患。解決流浪犬問(wèn)題，刻不容緩。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.從傳染病角度來(lái)看，狂犬病病毒屬于病原體

B.狂犬病病毒不能獨(dú)立生活，只能寄生在活細(xì)胞里

C.從免疫角度看，人注射的狂犬病疫苗屬于抗體

D.將患有狂犬病的狗殺死、深埋，這屬于控制傳染源

【答案】C

【解析】

狂犬病屬于傳染病，傳染病是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病。

A、病原體是能夠傳播疾病的細(xì)菌、真菌、病毒、寄生蟲(chóng)等。從傳染病角度來(lái)看，狂犬病病毒屬于病原體，A正確。

B、病毒是一類沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生活，只能寄生在活細(xì)胞里，B正確。

C、從免疫角度看，人注射的狂犬病疫苗屬于抗原，能夠刺激人體淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，C錯(cuò)誤。

D、將患有狂犬病的狗殺死、深埋，可以避免傳染病的蔓延，這是對(duì)傳染源采取的措施，這屬于控制傳染源，D 正確。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述，不正確的是（　�。�

A.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響時(shí)，會(huì)影響生物種類的多樣性和基因的多樣性

B.保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生物系統(tǒng)的多樣性

C.每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)

D.生物的種類越豐富，生態(tài)系統(tǒng)往往越不容易穩(wěn)定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用線將以下動(dòng)物與對(duì)應(yīng)的呼吸方式連接起來(lái)。

鯽魚(yú) a．用肺呼吸，有鱗片

娃娃魚(yú) b．用鰓呼吸，有鱗片

鱷魚(yú) c．用肺呼吸，皮膚輔助呼吸

丹頂鶴 d．用肺呼吸，氣囊輔助呼吸

蚯蚓 e．用濕潤(rùn)的體壁呼吸

（1）______（2）______（3）______（4）______（5）______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】飲食中長(zhǎng)期缺乏下列哪種維生素容易使兒童少年患佝僂�。浚� ）

A.維生素AB.維生素B1

C.維生素CD.維生素D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究：某同學(xué)用培養(yǎng)基對(duì)甲、乙兩種細(xì)菌進(jìn)行培養(yǎng)他在培養(yǎng)基上放了濃鹽水浸過(guò)的圓形小紙片,培養(yǎng)一天后,他發(fā)現(xiàn)紙片周圍只有甲細(xì)菌生長(zhǎng),而遠(yuǎn)離紙片的位置除了有甲、乙兩種細(xì)菌生長(zhǎng)還發(fā)現(xiàn)有另外一種微生物生長(zhǎng)�；卮鹣铝袉�(wèn)題。

（1）該同學(xué)將少量的兩種細(xì)菌轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基上過(guò)程叫做_____他在培養(yǎng)過(guò)程中使用的是______(填“固體”或“液體”)培養(yǎng)基。這種培養(yǎng)基中應(yīng)包括下列選項(xiàng)中的_____(填序號(hào))等物質(zhì)成分。

A.水 B.有機(jī)物 C.瓊脂 D.抗生素

（2）該同學(xué)判定紙片周圍有甲細(xì)菌生長(zhǎng)的依據(jù)最可能是他發(fā)現(xiàn)了甲細(xì)菌的_____并根據(jù)其特征進(jìn)行判斷的；他認(rèn)為培養(yǎng)基上存在第三種微生物他得出這種結(jié)論的理由最可能是他在培養(yǎng)基上發(fā)現(xiàn)了_____；他推測(cè)這可能是某一菌種受到污染引起的,如果要驗(yàn)證該假設(shè)是否成立,可采取的簡(jiǎn)易的方法是_____(填序號(hào))。

A.觀察空白對(duì)照組

B.觀察當(dāng)前實(shí)驗(yàn)組

C.從甲、乙菌種中任選其一進(jìn)行培養(yǎng)并觀察

D分別對(duì)甲、乙兩種菌種進(jìn)行單獨(dú)培養(yǎng)并觀察

E.對(duì)甲、乙菌種進(jìn)行混合培養(yǎng)并觀察

（3）如果確實(shí)有第三種微生物丙在培養(yǎng)基上生長(zhǎng),本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果說(shuō)明,甲、乙、丙三種微生物中_____對(duì)高鹽環(huán)境的耐受能力更強(qiáng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)類呼吸時(shí)氣體交換的場(chǎng)所是氣囊 。（____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物與其所屬類群匹配錯(cuò)誤的是（ ）

A.蜈蚣、蝗蟲(chóng)-------節(jié)肢動(dòng)物B.大鯢、青蛙-----兩棲動(dòng)物

C.蛔蟲(chóng)、絳蟲(chóng)------線形動(dòng)物D.河蚌、蝸牛------軟體動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)生給人打吊針總要從人手背或手腕等處找到些“青筋”，然后從“青筋”處注射，這種“青筋”是（　�。�

A.動(dòng)脈B.毛細(xì)血管C.靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】造成野生動(dòng)物瀕危和滅絕的主要原因是 （ ）

A.過(guò)度狩獵或采伐，棲息地環(huán)境的污染和改變B.物種退化

C.食物鏈弱肉強(qiáng)食D.自然環(huán)境的改變

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同步練習(xí)冊(cè)答案