【題目】霾是懸浮在大氣中的大量微小塵粒、煙粒和鹽粒等顆粒物的集合體,使空氣渾濁、能見度降低.在傳染病流行時,如果遇到霾天氣,空氣流動性差,有害細(xì)菌和病毒向周圍擴散的速度變慢,導(dǎo)致空氣中病原微生物的濃度增大,傳染性疾病傳播的風(fēng)險增高.請分析回答以下問題:

(1)霾天氣外出時要戴合格的口罩,這樣不但能有效過濾顆粒物,還能有效預(yù)防流感等呼吸道傳染。骺谡謱儆陬A(yù)防傳染病措施中_________________

(2)流感是由流感病毒引起的,流感病毒的結(jié)構(gòu)特點是______________。

(3)從傳染病角度看,流感病毒是______;從免疫的角度看,流感病毒是______

(4)加強體育鍛煉,保持良好的心態(tài),可以有效抵抗傳染。畯墨@得途徑上看,這種免疫屬于_______________。

【答案】1)切斷傳播途徑;

2)沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu);

3)病原體;抗原;

4)非特異性免疫

【解析】試題分析:(1)預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.戴口罩屬于預(yù)防傳染病措施中切斷傳播途徑;

2)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此流感病毒的結(jié)構(gòu)特點是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成;

3)引起人或動物疾病的寄生蟲或病原微生物都叫做病原體,從傳染病角度看,流感病毒是病原體;從免疫的角度看,流感病毒是抗原;

4)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用,非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用,加強體育鍛煉,保持良好的心態(tài),可以有效抵抗傳染病,從獲得途徑上看,這種免疫屬于非特異性免疫。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】吃飯時細(xì)嚼慢咽的好處是 ( )
A.防止食物誤入氣管
B.將食物徹底分解
C.有助于食物進一步消化
D.充分吸收營養(yǎng)物質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們每天都要從食物中獲取營養(yǎng)物質(zhì)。 在這些營養(yǎng)物質(zhì)中, 不為人體生命活動提供能量,但對人體也具有重要作用的是

A. 水、無機鹽、蛋白質(zhì)

B. 維生素、糖類、脂肪

C. 水、無機鹽、維生素

D. 糖類、脂肪、蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“低碳生活”是一種低能量、低消耗的生活方式。下列屬于“低碳生活”方式的是

A. 購物時自帶環(huán)保袋

B. 晚上把家里所有的燈都打開

C. 每天上學(xué)由家長開車接送

D. 用餐時習(xí)慣使用一次性筷子和餐盒

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們積極倡導(dǎo)“低碳生活”!暗吞忌睢笔且环N低能量、低消耗的生活方式,就是指生活中所耗用能量要減少,從而降低二氧化碳的排放。下列屬于“低碳生活”方式的是:( 。
A.晚上習(xí)慣于把家里所有的燈都打開
B.購物時自帶環(huán)保袋,減少使用塑料袋
C.每天上學(xué)由家長開車接送
D.用餐時習(xí)慣使用一次性筷子和餐盒

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與綠色植物光合作用特點無關(guān)的是

A. 釋放能量供生命活動的需要 B. 釋放氧氣

C. 把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能 D. 合成淀粉等有機物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】受精卵的形成場所和胚胎發(fā)育的場所分別是 ( )

A. 子宮 子宮 B. 輸卵管 子宮 C. 卵巢 輸卵管 D. 卵巢 子宮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪在消化道中的起始消化部位分別是(  )
A.口腔、胃、小腸
B.胃、口腔、小腸
C.小腸、口腔、胃
D.胃、小腸、大腸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于植物有性生殖的是( )

A. 桃樹的嫁接 B. 南瓜用種子繁殖

C. 用番茄藤進行扦插 D. 馬鈴薯用帶芽的塊莖繁殖

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同步練習(xí)冊答案