【題目】下列現(xiàn)象中,屬于可遺傳的變異的是( )
A.同卵雙生的姐妹胖瘦不同B.人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥
C.水稻因光照不足引起的減產(chǎn)D.某人用眼不當(dāng)導(dǎo)致近視
【答案】B
【解析】
(1)變異是指親子間和子代個體間的差異。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。
(2)可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給后代。
A.同卵雙生的姐妹胖瘦不同是由環(huán)境改變引起的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給后代,錯誤。
B.人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代,屬于可遺傳的變異,正確。
C.水稻因光照不足引起的減產(chǎn)是由環(huán)境造成的,不能遺傳給后代,是不可遺傳的變異,錯誤。
D.某人用眼不當(dāng)導(dǎo)致近視是由環(huán)境改變引起的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給后代,錯誤。
故選:B。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列表示反射弧結(jié)構(gòu)正確的一組是( )
A.感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器
B.效應(yīng)器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→感受器
C.效應(yīng)器→傳出神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳入神經(jīng)→感受器
D.感受器→傳出神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳入神經(jīng)→效應(yīng)器
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列鳥類的行為中屬于繁殖行為的一組是( )
a.母雞下蛋 b.公雞報曉 c.金絲鳥筑巢 d.大雁南飛 e.孔雀開屏f.雌雄鳥交配 g.老鷹抓小雞 h.親鳥銜著蟲子來喂雛鳥
A.a、c、d、e、fB.b、d、e、g、h
C.a、c、e、f、hD.b、c、e、f、g
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】濫用抗生素會導(dǎo)致病菌對抗生素的耐藥性增強(qiáng)!俺壖(xì)菌”的出現(xiàn),正是大自然對人類不合理行為的一種報復(fù)。以下有關(guān)說法錯誤的是( )
A.“超級細(xì)菌”是指耐藥性很強(qiáng)的細(xì)菌
B.“超級細(xì)菌”引起的傳染病,具有傳染性和流行性
C.從傳染病的角度來看,“超級細(xì)菌”屬于傳染源
D.抗生素的使用對細(xì)菌起到了定向選擇的作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物技術(shù)對人類未來將產(chǎn)生一定的影響。下列敘述中,正確的是 ( )
A.生物技術(shù)將在人體器官移植、污水凈化方面發(fā)揮重要作用
B.生物技術(shù)可以使許多治療人體疾病的昂貴藥品實現(xiàn)商品化生產(chǎn)
C.轉(zhuǎn)基因玉米和大豆給我們帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)效益,可放心食用
D.克隆技術(shù)可以用于人的克隆,可克隆出許多諾貝爾獲得者
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)物種的敘述錯誤的是( )
A.同一物種的生物形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能基本相同
B.同物種的生物一定是同一個屬
C.同屬的生物一定是同個物種
D.同種的動物可交配產(chǎn)生后代,不同種的動物不可以交配產(chǎn)生后代
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小小分類學(xué)家,請鑒別下列哪個是不對的?( 。
A.被子植物的營養(yǎng)器官和生殖器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)都可以作為分類的依據(jù)
B.生物分類單位從大到小依次是:界、門、綱、目、科、屬、種
C.郊狼與狐同科,郊狼與狼同屬,狐與虎同目,則和狼親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的是狐
D.植物雙名法是瑞典植物學(xué)家林奈提出的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】原雞是家雞的祖先,家雞和原雞有很多相似的特征,但家雞的產(chǎn)蛋量高。人們能把原雞馴化成產(chǎn)蛋量高的家雞,是因為生物具有
A.生殖和發(fā)育的特征B.生長的特征C.遺傳和變異的特征D.新陳代謝的特征
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