17．軟體動(dòng)物都與河蚌一樣，外面都生有貝殼×（判斷對(duì)錯(cuò)）．

分析 軟體動(dòng)物的基本結(jié)構(gòu)是相同的：身體柔軟，具有堅(jiān)硬的貝殼，有的貝殼退化，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，由于貝殼會(huì)妨礙活動(dòng)，所以它們的行動(dòng)都相當(dāng)緩慢；不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外外套膜，其分泌物形成貝殼．足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．

解答 解：軟體動(dòng)物的身體柔軟，有外套膜，一般具有貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，由于貝殼會(huì)妨礙活動(dòng)，所以它們的行動(dòng)都相當(dāng)緩慢；不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外被套膜，但有的貝殼退化，如烏賊，就沒有貝殼．可見題中的敘述是錯(cuò)誤的．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：軟體動(dòng)物多數(shù)有貝殼的保護(hù)，少數(shù)貝殼退化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．實(shí)驗(yàn)材料的選擇是否恰當(dāng)，關(guān)系到實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性．圖1所示菜青蟲發(fā)育要經(jīng)過的幾個(gè)階段，本實(shí)驗(yàn)選作初始實(shí)驗(yàn)材料的是其中的（　�。⿻r(shí)期．
A．受精卵B．幼蟲C．蛹D．成蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．用達(dá)爾文的“自然選擇觀點(diǎn)”解釋長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸形成的原因是（　�。�
A．由于生存環(huán)境不同，使鹿的頸有長(zhǎng)有短
B．生活在食物資源充足環(huán)境中的長(zhǎng)頸鹿脖子長(zhǎng)得長(zhǎng)
C．鹿總是伸長(zhǎng)脖子夠高處的樹葉形成的
D．長(zhǎng)頸變異的個(gè)體可以夠到高處的樹葉，生存機(jī)會(huì)多，并一代代積累形成的

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5．哺乳動(dòng)物中進(jìn)化程度最高的是（　　）
A．猩、猿、人B．馬、牛、驢C．狗、貓、兔D．雞、鴨、鵝

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列特點(diǎn)屬于真菌主要特征的是（　�。�
A．全是單細(xì)胞個(gè)體B．具有真正細(xì)胞核C．具有根、莖、葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．顯微鏡下觀察到的物像偏在視野的右方，要想把物像移到視野中央，應(yīng)將標(biāo)本向左方移動(dòng)×（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．家兔與食草生活相適應(yīng)的特征是（　�。�
A．體表被毛B．胎生哺乳
C．有發(fā)達(dá)的門齒和臼齒D．有發(fā)達(dá)的大腦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．探究花生果實(shí)大小變異的實(shí)驗(yàn)中，要從大花生中選30粒大花生，從小花生中選30粒小花生．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．地球上生存的生物多種多樣，科學(xué)家根據(jù)各類生物親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，用生物“進(jìn)化樹”（如圖所示）形象而簡(jiǎn)明地表示生物進(jìn)化的主要?dú)v程，請(qǐng)據(jù)圖回答問題
（1）圖中①表明的是爬行類動(dòng)物，由于能在陸地上生活和生殖而成為真正的陸生動(dòng)物．
（2）將圖中①②③按照動(dòng)物從低等到高等的進(jìn)化順序依次用動(dòng)物類群的名稱和箭頭排列出來(lái)③→①→②．
（3）由“進(jìn)化樹”可知，地球上多種多樣的生物都是由古代的生物進(jìn)化而來(lái)的，被人們普遍接受的解釋生物進(jìn)化原因是達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說．

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