20．人體內(nèi)受精卵形成和胚胎發(fā)育的場(chǎng)所依次分別是（　�。�
A．輸卵管 卵巢B．子宮 輸卵管C．輸卵管 子宮D．陰道 子宮

分析 受精在輸卵管內(nèi)進(jìn)行，胚胎發(fā)育主要在子宮內(nèi)完成，據(jù)此答題．

解答 解：受精的過(guò)程是成熟女性的卵巢一般每個(gè)月排出一個(gè)卵細(xì)胞，當(dāng)含有精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過(guò)子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇．眾多的精子中 只有一個(gè)能進(jìn)入卵細(xì)胞，與其結(jié)合形成受精卵．受精卵形成后不斷的進(jìn)行細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡．胚泡緩慢的移動(dòng)到子宮中，在子宮中一直發(fā)育成熟胎兒產(chǎn)出母體．如圖所示：

所以人體受精卵的形成與胚胎發(fā)育場(chǎng)所分別是輸卵管和子宮．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道人體胚胎發(fā)育的過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

10．小腸能吸收氨基酸、麥芽糖等物質(zhì)，是吸收的主要場(chǎng)所．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．某學(xué)校的一個(gè)生物興趣小組利用星期天采集了如下圖所示植物的標(biāo)本，請(qǐng)你幫他們完成下列問(wèn)題．

（1）請(qǐng)將這六種常見的植物分為兩類（每類至少包括兩種植物）
一類是孢子植物；另一類是種子植物．
（2）上述植物中沒(méi)有根、莖、葉分化的是海帶．
（3）上述植物中能產(chǎn)生種子，但沒(méi)有果實(shí)的是銀杏和側(cè)柏．
（4）上述植物中屬于被子植物的是荷花和玉米．
（5）在植物的進(jìn)化歷程中，上述植物中最早出現(xiàn)根的是卷柏．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．都能為人體生命活動(dòng)提供能量的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)、脂肪、糖類B．水、無(wú)機(jī)鹽、維生素
C．蛋白質(zhì)、糖類、水D．糖類、脂肪、無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．近年來(lái)，出現(xiàn)了一種被命名為H7N9的新亞型禽流感病毒，使我國(guó)家禽養(yǎng)殖業(yè)受到較大影響，而且該病毒還能使致病、致死，威脅公共衛(wèi)生安全．由于防控措施得力，已有效控制了H7N9型禽流感的蔓延．請(qǐng)據(jù)此回答：
（1）H7N9型禽流感病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，不能獨(dú)立生活，必須寄生在人和家禽的活細(xì)胞內(nèi)．
（2）某地為預(yù)防禽流感疫情的蔓延，將疫區(qū)周圍3公里的家禽全部撲殺，這屬于預(yù)防傳染病的哪種措施？A．
A．控制傳染源  B．消滅易感人群 C．切斷傳播途徑 D．保護(hù)易感人群
（3）目前，H7N9型禽流感疫苗已研制成功．對(duì)志愿者進(jìn)行接種試驗(yàn)，從免疫學(xué)的角度看，接種的疫苗屬于抗原；疫苗進(jìn)入人體后刺激淋巴細(xì)胞抵抗該病毒的特殊蛋白質(zhì)--抗體，從而將該病毒清除，這是人體的第三道防線，屬于特異性免疫．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．圖一表示的是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中，肺內(nèi)氣壓的變化曲線，圖二是模擬呼吸作用示意圖．請(qǐng)分析：

（1）圖一中曲線AB段表示吸氣時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化，相當(dāng)于圖二中乙所示狀態(tài)．此時(shí)與呼吸有關(guān)的肌肉處于收縮狀態(tài)．
（2）曲線BC段的變化中，與呼吸有關(guān)的肌肉舒張（收縮/舒張），胸廓的前后、左右、上下內(nèi)徑都縮�。�
（3）本次呼吸中，吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標(biāo)系中的B點(diǎn)，此時(shí)肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓的值相等（大/小/相等）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．鳥類體表被覆羽毛，前肢變成翼，具有飛行的能力，身體內(nèi)有氣囊；體溫高而恒定，身體呈流線型．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)七年級(jí)上10.23周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

杜鵑（花）與杜鵑（鳥）的結(jié)構(gòu)層次相比，所少的是

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．下面是某同學(xué)做的觀察菜豆種子和玉米種子的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題．

（1）圖一是某同學(xué)觀察到的菜豆種子胚的結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)你看到的圖象，在繪圖紙內(nèi)繪制菜豆種子胚的結(jié)構(gòu)示意圖，并標(biāo)出各部分名稱．
（2）取一粒玉米種子沿正中線用解剖刀縱向切開，看到的就是 如圖二所示．用鑷子夾起切開的玉米種子，將一滴碘液滴在切開玉米種子的縱切面上，呈現(xiàn)深藍(lán)色的是[2]胚乳部分．
（3）玉米種子和菜豆種子都具有的結(jié)構(gòu)是D
A．胚和胚乳  B．種皮和胚乳  C．子葉和胚乳  D．種皮和胚．

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