17．下列各項(xiàng)不是爬行動(dòng)物特征的是（　�。�
A．皮膚濕潤，輔助呼吸B．體溫恒定
C．體表覆蓋著角質(zhì)鱗片或甲D．卵外有卵殼保護(hù)

分析 爬行動(dòng)物用肺呼吸，爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制，是最早的、真正的陸生脊椎動(dòng)物．

解答 解：A、爬行動(dòng)物體表有角質(zhì)的細(xì)鱗或甲，防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．A不是爬行動(dòng)物的特征；
B、爬行動(dòng)物的體溫不恒定，屬于變溫動(dòng)物．B不是爬行動(dòng)物的特征；
C、體表覆蓋著角質(zhì)的細(xì)鱗或甲，防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．C是爬行動(dòng)物的特征；
D、爬行動(dòng)物的卵外有堅(jiān)硬的卵殼，適于陸地生活．D是爬行動(dòng)物的特征．
故選：AB

點(diǎn)評(píng) 明確爬行動(dòng)物的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列單細(xì)胞生物中，會(huì)危害人類健康的是（　　）
A．瘧原蟲B．草履蟲C．衣藻D．眼蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．“觀察鳥卵的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用解剖剪后端輕輕地將雞蛋鈍端的卵殼打破；用鑷子剝?nèi)モg端的碎卵殼，再撕破外卵殼膜根據(jù)觀察到的回答問題．（注意：“[]”中填數(shù)字）

（1）圖中[①]能與外界進(jìn)行氣體交換，[⑥]能為胚胎發(fā)育提供氧氣．
（2）用解剖剪剪破內(nèi)卵殼膜，小心地將雞蛋內(nèi)的物質(zhì)倒入培養(yǎng)皿里進(jìn)行觀察．培養(yǎng)皿里透明膠狀物質(zhì)內(nèi)有卵黃．卵黃上有一個(gè)白色的小點(diǎn)是⑤胚盤，它是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位．
（3）鳥卵離開母體即停止發(fā)育的原因是外界溫度太低．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于胎生、哺乳的敘述，不正確的是（　　）
A．胎生減少了外界環(huán)境對胚胎發(fā)育的不利影響
B．哺乳為幼仔成長提供了優(yōu)越的營養(yǎng)條件
C．胎生、哺乳提高了哺乳動(dòng)物的成活率
D．胎生、哺乳提高了哺乳動(dòng)物的產(chǎn)仔率

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．如果將細(xì)胞比作汽車，          就相當(dāng)于汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)，因?yàn)樗転榧?xì)胞的生命活動(dòng)提供能量．（　�。�
A．葉綠體B．線粒體C．液泡D．細(xì)胞核

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2．下列關(guān)于一株葡萄和一頭牛的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．葡萄中的甜味物質(zhì)主要存在于液泡中
B．它們的細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
C．葡萄果實(shí)的表皮和牛的心臟都屬于器官
D．細(xì)胞是它們結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．能發(fā)育成發(fā)育成葉和花的芽是（　�。�
A．頂芽B．枝芽C．花芽D．混合芽

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖中A、B、C、D代表不同的系統(tǒng)，①②③④⑤⑥表示相關(guān)生理過程，請分析并回答下列問題：

（1）當(dāng)膈肌處于收縮狀態(tài)時(shí)（收縮或舒張），氧氣便可吸入肺部．
（2）食物中蛋白質(zhì)進(jìn)入消化系統(tǒng)后，最終被分解為氨基酸．
（3）某幼兒血液中甲狀腺激素的濃度大大低于常規(guī)水平，據(jù)此判斷，該幼兒在發(fā)育過程中存在患呆小癥的風(fēng)險(xiǎn)．
（4）若靜脈注射藥物，則藥物隨血液循環(huán)最先到達(dá)心臟四個(gè)腔中的右心房．
（5）人體的排泄途徑包括②⑤⑥（填序號(hào)）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)血液循環(huán)的描述中，正確的是（　�。�
A．與動(dòng)脈相比，靜脈的血管壁薄，彈性大，管內(nèi)血流速度快
B．心臟的收縮與舒張，使得血液在血管中不停地流動(dòng)
C．健康人的收縮壓超過12KPa，就是高血壓
D．動(dòng)脈血管里流的是動(dòng)脈血，靜脈血管里流的是靜脈血

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同步練習(xí)冊答案