【題目】明朝詩人郭敦在《飛蝗》中這樣描述蝗災(zāi)發(fā)生時的情景:“飛蝗蔽空日無色,野老田中淚垂血。”請回答下列問題。

(1)從詩中的第一句中,可以知道蝗蟲有____的生活習(xí)性。

(2)農(nóng)夫之所以如此悲傷,是因?yàn)榛认x主要危害 ___________。

(3)蝗災(zāi)之所以會給農(nóng)作物造成嚴(yán)重危害,主要與蝗蟲的口器和食性有關(guān)。據(jù)此特點(diǎn)我們防治蝗蟲可以采取的措施是________________。

(4)蝗災(zāi)一般都發(fā)生在干旱的年份,這說明蝗蟲能適應(yīng)干旱的環(huán)境,主要是因?yàn)榛认x體表有____,能防止_____________

(5)蝗災(zāi)之所以發(fā)生的面積大、范圍廣,主要原因是_______________。

【答案】 群集 禾本科植物 向農(nóng)作物上噴灑農(nóng)藥 外骨骼 體內(nèi)水分的蒸發(fā) 有翅能飛

【解析】昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,體表有外骨骼,一般有3對足、2對翅,足和觸角均分節(jié)。

(1)從詩中的第一句“飛蝗蔽空日無色”中,可以知道蝗蟲有群集的生活習(xí)性。
(2)蝗蟲的成蟲主要以禾本科農(nóng)作物為食,食量大,消化能力強(qiáng)。農(nóng)夫之所以如此悲傷,就是因?yàn)榛认x主要危害禾本科植物,蝗災(zāi)會造成莊稼顆粒無收
(3)蝗災(zāi)之所以會給農(nóng)作物造成損害,主要與蝗蟲的口器和食性有關(guān)。蝗蟲具有咀嚼式口器,適于取食農(nóng)作物的葉和莖。據(jù)此特點(diǎn)我們防治蝗蟲可以采取的措施是向農(nóng)作物上噴灑農(nóng)藥。
(4)蝗災(zāi)一般都發(fā)生在干旱的年份,主要是因?yàn)榛认x體表有外骨骼,能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā),這說明蝗蟲能適應(yīng)干旱的環(huán)境。
(5)蝗蟲生有2對翅和3對足,后足發(fā)達(dá)適于跳躍,后翅寬大適于飛行,所以蝗災(zāi)發(fā)生的面積大,范圍廣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某科學(xué)家為檢驗(yàn)新研制的流感疫苗效能,進(jìn)行了下面的動物實(shí)驗(yàn),請補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)步驟,回答有關(guān)問題。

(1)實(shí)驗(yàn)步驟。

①分組:將品種相同、大小一樣的健康小白鼠40只,平均分為A、B兩組。

②處理:A組,不注射流感疫苗,20天后注射流感病毒。B組:________,20天后注射流感病毒。

(2)結(jié)果預(yù)測:若B組比A組發(fā)病率________(填“高”或“低”),則說明該流感疫苗具有免疫效能。

(3)回答問題。

①上述實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組是________(填寫“A”或“B”);選擇40只小白鼠分成兩組而不是選擇兩只小白鼠分成兩組的原因是防止實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)________;為了減少實(shí)驗(yàn)的誤差,該實(shí)驗(yàn)需要進(jìn)行________(填寫“多次”或“一次”)實(shí)驗(yàn)。為了測定該疫苗的最有效濃度,對實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)可采用增加________(填寫“實(shí)驗(yàn)組”或“對照組”)的方法,再觀察接種不同濃度疫苗小白鼠的患病情況。

②流感疫苗屬于________(填寫“抗原”或“抗體”),計劃免疫的類型屬于________免疫。

③接種流感疫苗預(yù)防流感是預(yù)防傳染病流行三個措施中的________。

④針對爆發(fā)性的流感,采取了一系列措施:Ⅰ、接種疫苗;Ⅱ、嚴(yán)格打掃衛(wèi)生;Ⅲ、對環(huán)境進(jìn)行消毒;Ⅳ、教室多開窗通風(fēng);Ⅴ、將患流感的學(xué)生及時送往醫(yī)院隔離治療等。其中屬于控制傳染源的是________(填寫序號)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于動物間通訊的是( )

①兔子逃跑時豎起尾巴 ②鳥類發(fā)現(xiàn)敵害逃跑時發(fā)出鳴叫聲 ③螞蟻外出時用分泌物來標(biāo)記路線 ④動物筑巢

A. ①②④

B. ①④

C. ①③④

D. ①②③

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】什么癥狀是小腦機(jī)能喪失的顯著特征

A. 舞蹈病   B. 帕金森氏癥    C. 意向性震顫    D. 靜止性震顫

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列食物吃后最有可能引起食物中毒的是( )

A. 發(fā)芽的蠶豆 B. 發(fā)芽的花生 C. 發(fā)芽的馬鈴薯 D. 煮熟的河豚

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生活中有許多有趣的成語,這些成語與我們的生物學(xué)知識息息相關(guān),下列成語中不屬于條件反射的是( )

A. 老馬識途 B. 望梅止渴 C. 驚弓之鳥 D. 孔雀開屏

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)節(jié)通常指骨與骨之間能夠活動的連接。關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括( )

A. 關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)腔

B. 關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)窩和關(guān)節(jié)囊

C. 關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)軟骨

D. 關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞分裂時,遺傳物質(zhì)經(jīng)過復(fù)制而數(shù)量倍增,并且平均分配到兩個新細(xì)胞中._____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用鼻呼吸比用口呼吸好,下面理由不成立的是()

A. 鼻黏膜分泌的黏液能清潔和濕潤空氣 B. 鼻黏膜毛細(xì)血管能溫暖吸入的冷空氣

C. 鼻黏膜上部嗅細(xì)胞可感受氣體的刺激 D. 鼻毛能阻擋空氣中的灰塵

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同步練習(xí)冊答案