【題目】關(guān)于人類起源的證據(jù),下面說法正確的是( )
A. 達(dá)爾文的進(jìn)化論能證明人類的聲源
B. 古人類的化石,包括、遺體、遺物、遺跡都是人類起源的直接證據(jù)
C. 通過模擬古代環(huán)境證明人類的聲源
D. 古代的傳說和書籍的記載都可以證明人類的起源
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】羊的毛色白色是顯性(用B表示),黑色是隱性(用b表示).一只白色公羊與一只黑色母羊交配,生下的小羊全部是白羊.請問公羊的基因組成是 , 母羊的基因組成是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】魚在游泳時(shí),主要靠什么部位的左右擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力( )
A.鰭
B.軀干部
C.軀干部和尾部
D.頭
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體肺的局部結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中包繞在支氣管分支末端的結(jié)構(gòu)D的名稱是 .
(2)經(jīng)過A、B過程之后,血液就由血變成血.
(3)人在吸氣時(shí),膈和肋間外肌(選填“收縮”或“舒張”),胸廓容積(選填“增大”或“縮小”),外界空氣進(jìn)入C.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】呼吸系統(tǒng)的哪一個(gè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與適于進(jìn)行肺泡與血液內(nèi)的氣體交換無關(guān)( )
A.肺泡壁很薄
B.毛細(xì)血管壁很薄
C.氣管比較長
D.肺泡數(shù)量多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于植物的芽,理解正確的是( )
A.從位置上可以判斷出事葉芽還是花芽
B.芽是枝條或花的雛形
C.芽的結(jié)構(gòu)中沒有分生組織
D.芽是新植物體的幼體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞的生命活動(dòng)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中a表示過程;b過程叫做細(xì)胞的 , 經(jīng)過b過程形成了 . 圖D所示在結(jié)構(gòu)層次上叫做 .
(2)制作臨時(shí)裝片觀察圖中所示細(xì)胞時(shí),需要滴加 , 目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài);染色所用的液體是 .
(3)如果目鏡上標(biāo)有5×,物鏡上標(biāo)有40×,則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是倍.
(4)要使鏡筒在較大的范圍內(nèi)升降,應(yīng)旋轉(zhuǎn)的部位是[];如果觀察過程中,發(fā)現(xiàn)視野過暗,應(yīng)調(diào)節(jié)[④]遮光器和[] . 若要使視野中的物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[] .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于生命起源,化學(xué)進(jìn)化論認(rèn)為( )、
A. 生命可以自然發(fā)生 B. 生物只能來源于生物
C. 有機(jī)不分子的形成是生命發(fā)生的開端 D. 生命是由非生命物質(zhì)隨時(shí)發(fā)生的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】古猿從樹上到空曠的地面生活后,身體結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化,其中重要的變化是( )
A. 由四肢行轉(zhuǎn)變成兩足起立行走 B. 使用天然工具和制造工具
C. 兩手從行走和支持身體中解放出來 D. 脊柱從弓形變?yōu)镾形
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