12.下面是日常生活中常見(jiàn)的五種生物,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)從分類(lèi)角度看,屬于種子植物的有B,屬于脊椎動(dòng)物有D、E.
(2)病毒與圖中的生物相比,病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu);大腸桿菌與圖中的生物相比沒(méi)有成形的細(xì)胞核.
(3)E與C、D相比,E在生殖發(fā)育上突出的特點(diǎn)是胎生、哺乳.
(4)C、D、E的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和B的葉肉細(xì)胞相比,前三者細(xì)胞中都沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.B要結(jié)出果實(shí)必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩項(xiàng)重要的生理過(guò)程.

分析 圖中是日常生活中常見(jiàn)的五種生物,A屬于苔蘚植物,B向日葵,屬于種子植物中的被子植物,C是蜜蜂,屬于昆蟲(chóng),D是青蛙,屬于兩棲動(dòng)物,E是狗,屬于哺乳動(dòng)物.分析作答.

解答 解:(1)如圖,從分類(lèi)角度看,A是苔蘚植物,不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物.B向日葵,是被子植物,用種子繁殖后代,屬于種子植物;C蜜蜂的體內(nèi)無(wú)脊柱,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物.DE的體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物.
(2)病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,其結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu).大腸桿菌屬于原核生物,原核生物沒(méi)有成形的細(xì)胞核.
(3)C、D都為卵生.哺乳動(dòng)物的生殖方式是胎生,胚胎在母體子宮里發(fā)育成胎兒,胎兒從母體生出來(lái),這種生殖方式為胎生,剛出生的幼體只能靠母體乳腺分泌的乳汁生活為哺乳,胎生哺乳是哺乳動(dòng)物特有的生殖發(fā)育特點(diǎn),提高了后代的成活率.植物開(kāi)花后,要形成種子和果實(shí),必須經(jīng)過(guò)的生理過(guò)程是傳粉和受精.
(4)C、D、E為動(dòng)物,B為植物.植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線(xiàn)粒體.動(dòng)物(人)細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,通過(guò)比較動(dòng)物和植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線(xiàn)粒體;動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有而植物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡.
故答案為:(1)B   D、E
(2)細(xì)胞結(jié)構(gòu)  成形的細(xì)胞核
(3)胎生、哺乳
(4)細(xì)胞壁、液泡、葉綠體  傳粉  受精

點(diǎn)評(píng) 此題涉及的知識(shí)面較廣,這就要求我們對(duì)于相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)要熟練掌握,只有基礎(chǔ)扎實(shí),才能靈活答題.

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材料2:新疆吐魯番的葡萄以粒大、甜度高、產(chǎn)量高而著稱(chēng).有人將其引入到攀枝花種植,其果實(shí)的品質(zhì)和產(chǎn)量大大降低.
材料3:科學(xué)工作者將一種紅果皮圓形果和綠果皮扁形果的蘋(píng)果作親本進(jìn)行雜交.后代中出現(xiàn)了紅果皮扁形果和綠果皮園形果兩種與親本不同等新類(lèi)型
(1)材料一 所描述的現(xiàn)象叫做遺傳,材料二及材料三所描述的現(xiàn)象叫做變異.
(2)吐魯番的葡萄在攀枝花種植品質(zhì)降低到變異與紅果皮扁形果和綠果皮園形果的變異相比較,后者產(chǎn)生的變異能傳遞到下一代叫可遺傳變異引起這種差異的根本原因是后者涉及到遺傳物質(zhì)的改變.

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