1．血液從左心室射出后，經(jīng)過體循環(huán)回到右心室之前，不可能流經(jīng)的是（　�。�
A．肺靜脈B．上腔靜脈C．腎靜脈D．主動脈

分析 血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán)，根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分；體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑，為人體各個組織細胞不斷的運來養(yǎng)料和氧，又不斷地運走二氧化碳等廢物．

解答 解：體循環(huán)是指血液由左心室進入主動脈，再流經(jīng)全身的各級動脈、毛細血管網(wǎng)、各級靜脈，最后匯集到上下腔靜脈，流回到右心房的循環(huán)；肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)．如圖所示：
   
因此血液從左心室射出后，在進入右心室以前不經(jīng)過的血管是肺靜脈．
故選：A

點評 記住血液循環(huán)的途徑是解答該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．夏天，人們常把做好的菜肴放在冰箱中冷藏，這樣做的目的主要是（　�。�
A．抑制細菌繁殖、生長B．不讓營養(yǎng)流失
C．防止水分蒸發(fā)D．保持菜肴的形狀和顏色

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．組成植物體的結(jié)構(gòu)次序依次是（　�。�
A．細胞組織器官B．細胞組織器官系統(tǒng)
C．細胞系統(tǒng)器官D．細胞器官組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．世界糖尿病日是每年的（　　）
A．11月14日B．6月14日C．10月16日D．7月11日

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．在醫(yī)院物液或抽血時，針頭插人的血管是（　　）
A．動脈B．靜脈C．毛細血管D．動腸和靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．動脈血的敘述正確的是（　�。�
A．動脈中流的是動脈血B．靜脈里流的是動脈血
C．含氧豐富，顏色鮮紅的血液D．含氧較少，顏色暗紅的血液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列哪一組被稱為“三大產(chǎn)熱營養(yǎng)素”（　�。�
A．水、無機鹽、維生素B．糖類、脂肪、蛋白質(zhì)
C．糖類、脂肪、維生素D．水、糖類、維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．酵母菌是一種單細胞真菌，釀酒和做面包都需要酵母菌，它也是常用的實驗材料．


（1）取20g新鮮的食用酵母菌，分成兩等份，分別放在錐形瓶A（500mL）和錐形瓶B（500mL）中，分別向其中注入240mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液，裝置如圖所示．然后將實驗裝置放到25～35℃的環(huán)境中培養(yǎng)8～10h．
①該實驗的目的是探究酵母菌的呼吸方式（或有氧呼吸和無氧呼吸，或細胞呼吸產(chǎn)物）．
②甲實驗裝置中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH的作用是除去空氣中的CO2（避免在檢測呼吸產(chǎn)物時的干擾）．
③B瓶封口放置一段時間后，再連通盛有澄清的石灰水的錐形瓶，這是因為先消耗瓶中的氧氣，保證以后實驗的無氧條件．
（2）表1是在一固定的發(fā)酵罐中培養(yǎng)酵母菌，并且每日定時測定菌體數(shù)量（萬個/mL）的結(jié)果：
①繪制酵母菌種群數(shù)量增長曲線．
②曲線圖是數(shù)學(xué)模型的一種表現(xiàn)形式，建立該數(shù)學(xué)模型的意義在于直觀地反映出種群數(shù)量增長趨勢．
（3）有人采用另一種方法進行酵母菌的計數(shù)：將500個紅細胞與5mL該培養(yǎng)液混勻，然后制片觀察，進行隨機統(tǒng)計，結(jié)果如表2．則該5mL培養(yǎng)液共含有酵母菌的個數(shù)約為2500．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．一粒小種子能長成一顆參天大樹的奧秘在于種子中存在胚．

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同步練習(xí)冊答案