A. | 甲是先天性行為,乙是學習行為 | |
B. | 甲是學習行為,乙是先天性行為 | |
C. | 這兩種動物行為都不是由動物身體里的遺傳物質(zhì)所控制的 | |
D. | 乙圖中鳥兒獲得該行為的途徑與其獲得孵卵行為的途徑相同 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 我國是生物種類最豐富的國家之一 | |
B. | 生物多樣性就是指生物種類的多樣性 | |
C. | 我國是世界上裸子植物最豐富的國家 | |
D. | 我國的魚類、鳥類、哺乳類的種類數(shù)量都位于世界前列 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①的分裂增生能力最強 | |
B. | ②是根吸水的主要部位 | |
C. | ③對根尖具有保護作用 | |
D. | ④上部形成的導管可以用來運輸水分 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如果直接把洋蔥鱗片葉放在顯微鏡下進行觀察,是不能看到細胞的 | |
B. | 觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細胞和番茄果肉細胞的形狀是一模一樣的 | |
C. | 視野中的細胞內(nèi),近似球形的結(jié)構是細胞核,呈圓柱形的是線粒體 | |
D. | 觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時,要學會區(qū)分細胞和氣泡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減少動物的種類 | |
B. | 增加動物的種類 | |
C. | 減少植物的種類 | |
D. | 為保證水分充足,增加人工降雨的次數(shù) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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