玉米開(kāi)花時(shí)，對(duì)傳粉最有利的天氣是
A．微風(fēng)無(wú)雨B．大風(fēng)大雨C．連綿陰雨D．狂風(fēng)細(xì)雨
A

試題分析：異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制，得不到傳粉的機(jī)會(huì)，如風(fēng)媒傳粉沒(méi)有風(fēng)，蟲(chóng)媒傳粉因風(fēng)大或氣溫低，而缺少足夠昆蟲(chóng)飛出活動(dòng)傳粉等，從而降低傳粉和受精的機(jī)會(huì)，影響到果實(shí)和種子的產(chǎn)量．玉米風(fēng)媒花，微風(fēng)無(wú)雨的天氣有利于花粉的傳播．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面的兩個(gè)圖分別表示兩種傳粉方式：

（1）圖A表示___________，圖B表示___________。
（2）用圖B的方式傳粉的花包括___________和___________兩種。
（3）有時(shí)為了提高植物傳粉的質(zhì)量，還可以采用___________的方式。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖1是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖，圖2是桃的果實(shí)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

(1)花粉從［⑤］落到［①］上的過(guò)程叫做傳粉。傳粉后，花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管，最后釋放出精子，與［④］內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，該過(guò)程叫                 。
(2)桃的果實(shí)中，我們食用的部分［⑦］是圖1中［�。莅l(fā)育來(lái)的，結(jié)構(gòu)［⑧］是由圖1中［�。莅l(fā)育來(lái)的。(填圖中代號(hào))

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小明幫父母收獲玉米時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些“玉米棒子”上只有很少的幾粒玉米。你認(rèn)為造成這些玉米缺粒最可能的原因是 （    ）。
A．水分不足B．光照不足C．傳粉不足D．無(wú)機(jī)鹽不足

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答。

（1）該圖表示的是桃花的_________過(guò)程，要結(jié)桃子，還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)是_________。
（2）假設(shè)該桃樹(shù)控制花色的基因組成為Bb（B為紅色，b為白色），請(qǐng)你判斷圖中①結(jié)構(gòu)內(nèi)的精子所攜帶的基因是_________，該花經(jīng)過(guò)發(fā)育后所形成的種子長(zhǎng)成的植株，再開(kāi)出花的顏色可能是_________�；ㄉ谶z傳學(xué)上稱為_(kāi)________。
（3）桃樹(shù)體細(xì)胞的染色體數(shù)目是16條，那么圖中子房壁細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目是_______。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

將花結(jié)構(gòu)圖中的標(biāo)號(hào)和相應(yīng)的名稱填入空白處（[  ]內(nèi)填序號(hào)，橫線上填名稱）。
（1）圖中[   ]_________、[   ]_________、[   ]_________構(gòu)成雌蕊。
（2）圖中的④花藥和⑤花絲構(gòu)成_________。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

傳粉受精后，能進(jìn)一步發(fā)育成蘋(píng)果的結(jié)構(gòu)是(    )
A．珠被B．子房壁C．胚珠D．子房

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為桃花的部分結(jié)構(gòu)及傳粉受精后的變化概念圖，請(qǐng)寫(xiě)出各序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)名稱或變化。

①          ②             ③             ④          ⑤          

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

一朵完整的花包括花柄、_______、_______、花冠、_______、_______等部分。凡具有上述部分的花稱為_(kāi)______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案