1．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌組成的，骨與骨之間通過(guò)骨連接等方式連接成骨骼，附著在骨骼上的肌肉稱(chēng)為骨骼肌．

分析 哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括骨、骨連接和肌肉（骨骼肌）三部分組成，骨起支持作用，骨連接起保護(hù)作用，骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下以及其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下共同完成的．

解答 解：哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成．骨骼包括骨和骨連接；骨連接包括關(guān)節(jié)、半活動(dòng)連接和不活動(dòng)連接，關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式．
　 骨骼肌兩端較細(xì)呈乳白色的部分是肌腱（屬?于結(jié)締組織），分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌肉組織構(gòu)成，外面包有結(jié)締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)，能夠收縮和舒張．所以，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌組成的，骨與骨之間通過(guò)骨連接等方式連接成骨骼，附著在骨骼上的肌肉稱(chēng)為骨骼�。�
故答案為：骨；關(guān)節(jié)；骨骼��；骨連接；骨骼�。�

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是顯微鏡圖，據(jù)圖回答：
（1）使用顯微鏡對(duì)光的正確程序是：②①③④．
①選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔③左眼注視目鏡（右眼睜開(kāi)） ④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野．
（2）用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，需要調(diào)節(jié)焦距，找到物象；此時(shí)必須轉(zhuǎn)動(dòng)圖中標(biāo)號(hào)為8的部件．
（3）觀察時(shí)應(yīng)先選用低倍物鏡．（填“高倍”或“低倍”）
（4）轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止，此時(shí)眼睛一定要看物鏡．
（5）旋轉(zhuǎn)9能使物像更清晰．（填序號(hào)）
（6）請(qǐng)根據(jù)顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，填出以下部位名稱(chēng)．
    3鏡臂5目鏡6轉(zhuǎn)換器7物鏡9細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是一株油菜植株，仔細(xì)觀察圖片并回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出植物六大器官的名稱(chēng)：A種子、B花、C根、D果實(shí)、E葉、F莖
（2）屬于營(yíng)養(yǎng)器官的是CEF （填字母代號(hào)）；A、B、D屬于生殖 器官．
（3）從結(jié)構(gòu)層次看，它們都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．（1）物質(zhì)A的中文名稱(chēng)是脫氧核糖核酸，它的英文縮寫(xiě)是DNA
（2）物質(zhì)B的名稱(chēng)是蛋白質(zhì)，物質(zhì)C由物質(zhì)A和B構(gòu)成，它的名稱(chēng)是染色體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．探究題探究溫度對(duì)霉菌生活的影響
日常生活中常看到放在溫暖潮濕的環(huán)境中，饅頭表面很快會(huì)生出霉菌，而放在冰箱低溫儲(chǔ)存室內(nèi)的饅頭可以保存較長(zhǎng)時(shí)間，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究溫度對(duì)霉菌生活的影響．
（1）你提出的問(wèn)題是溫度對(duì)霉菌的生活有沒(méi)有影響？．
（2）你作出的假設(shè)是溫度對(duì)霉菌的生活有影響．
（3）制定計(jì)劃：①實(shí)驗(yàn)材料：兩個(gè)相同的饅頭、兩個(gè)相同塑料袋、冰箱、線(xiàn)繩、記錄紙筆；
②實(shí)驗(yàn)步驟：
A：取兩個(gè)饅頭分別置于塑料袋中，用線(xiàn)繩扎緊，一個(gè)置于溫暖潮濕的環(huán)境中，另一個(gè)置于潮濕的冰箱中．
B：每天記錄的現(xiàn)象如下表：

時(shí)間   環(huán)境		第一天第二天第三天第四天第五天
溫暖潮濕沒(méi)有發(fā)霉少許霉菌很多霉菌非常多的霉菌長(zhǎng)滿(mǎn)了霉菌
低溫潮濕沒(méi)有發(fā)霉沒(méi)有發(fā)霉沒(méi)有發(fā)霉沒(méi)有發(fā)霉沒(méi)有發(fā)霉
（4）此實(shí)驗(yàn)是一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的變量是溫度．
（5）得出結(jié)論溫度對(duì)霉菌的生活有影響．．
（6）表達(dá)交流．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．一位科學(xué)家曾把鳥(niǎo)的一根前肢骨從骨膜中小心剝出，過(guò)一段時(shí)間后，骨膜中又長(zhǎng)出了前肢骨，這說(shuō)明骨膜對(duì)骨有（　�。�
A．再生作用B．保護(hù)作用C．營(yíng)養(yǎng)作用D．生長(zhǎng)作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．西瓜的果實(shí)中含有60粒種子，原因是其花的（　　）
A．雌蕊中含有60個(gè)子房B．胚珠中含有60個(gè)卵細(xì)胞
C．子房中含有60個(gè)胚珠D．雄蕊數(shù)量多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．盛夏高溫環(huán)境中，為及時(shí)補(bǔ)充因大量出汗而過(guò)多排出的無(wú)機(jī)鹽，應(yīng)注意補(bǔ)充一些（　�。�
A．糖開(kāi)水B．鹽開(kāi)水C．可樂(lè)D．牛奶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．閱讀材料，分析并回答下列問(wèn)題．
材料一：一只剛失去幼崽的貓，用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生便失去媽媽的小狗，“母子”情深如一家．
材料二：黑猩猩會(huì)利用經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題，當(dāng)香蕉被掛在高處，徒手取不到時(shí)，黑猩猩就會(huì)把木箱堆疊起來(lái)，然后爬到木箱頂端摘取香蕉．
（1）從行為獲得的途徑來(lái)說(shuō)，材料一中貓媽媽喂食三只小狗的行為屬于先天性行為．材料二中黑猩猩堆疊木箱摘取香蕉的行為屬于學(xué)習(xí)行為．
（2）剛出生不久的黑猩猩幼崽不能（選填“能”或“不能”）完成堆疊木箱摘取香蕉的行為，幼年的黑猩猩要完成這種行為需要借助個(gè)體的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得．
（3）學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物生存的意義是使它們更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化．

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同步練習(xí)冊(cè)答案