在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí)，為了增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的說服力，一般還應(yīng)同時(shí)設(shè)計(jì)：
A．分組實(shí)驗(yàn)B．重復(fù)實(shí)驗(yàn)C．獨(dú)立實(shí)驗(yàn)D．對照實(shí)驗(yàn)
D

試題分析：對照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。
點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是掌握科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)：科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

巴斯德通過右圖的曲頸瓶證明了微生物來自于空氣這一假設(shè)，他采用的探究方法是
A．觀察法B．實(shí)驗(yàn)法C．測量法D．調(diào)查法

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

科學(xué)探究的一般步驟包括：提出問題、          、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

采集昆蟲標(biāo)本一般不需要的采集工具是
A．捕蟲網(wǎng)B．毒瓶C．三角紙包D．標(biāo)本夾

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

完成下列活動(dòng)不需要使用調(diào)查方法（�。�
A．全國性人中普查　B．中學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)游戲的看法
C．某一保健品的市場銷售預(yù)測D．人物外貌的描寫

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在探究活動(dòng)中，若實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是（ ）
A．進(jìn)一步查找資料B．重新作出假設(shè)
C．重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D．修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

為了解昆明市生豬養(yǎng)殖的現(xiàn)狀，某研究小組先后到尋甸、祿勸、宜良、石林等地考察了解生豬養(yǎng)殖場，走訪相關(guān)養(yǎng)殖人員。這種生物學(xué)研究方法是(      )
A．實(shí)驗(yàn)法B．觀察法C．調(diào)查法D．測量法

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

科學(xué)探究的正確順序是
①提出問題 ②制定計(jì)劃③作出假設(shè) ④實(shí)施計(jì)劃 ⑤得出結(jié)論 ⑥表達(dá)和交流
A．①②③④⑤⑥B．①③②④⑤⑥C．③②①④⑤⑥D．②⑥①④③⑤

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

探究的過程包括：提出問題           、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、               
和表達(dá)和交流。

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