【題目】青蛙的雌雄抱對(duì)現(xiàn)象有利于（ ）

A. 躲避惡劣環(huán)境 B. 促進(jìn)發(fā)育

C. 提高體外受精率 D. 相互取暖

【答案】C

【解析】試題分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是青蛙的生殖現(xiàn)象．解答時(shí)可以從雌雄抱對(duì)的意義、受精特點(diǎn)方面來(lái)切入．

解：青蛙是雌雄異體，體外受精，精子和卵細(xì)胞在水里完成受精，因此雌雄蛙抱對(duì)，有利于雌蛙、雄蛙同時(shí)排卵、排精，提高了精子與卵的結(jié)合的機(jī)會(huì)，提高了受精率．

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于呼吸道作用的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 鼻與氣管的內(nèi)表面有黏膜，可以粘住空氣中的灰塵和細(xì)菌，使肺免遭病菌的傷害

B. 鼻腔的毛細(xì)血管可以使吸入的冷空氣變得溫暖，減少對(duì)呼吸道和肺的刺激

C. 由于呼吸道與口腔相通，所以可以用口腔代替鼻腔呼吸

D. 經(jīng)過(guò)鼻腔吸入肺內(nèi)的空氣經(jīng)過(guò)鼻毛的過(guò)濾變得清潔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】秋海棠可以用扦插進(jìn)行繁殖，最先出現(xiàn)的根屬于（ ）

A．儲(chǔ)藏根 B．不定根 C．假根 D．胚根

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖的內(nèi)容回答下列問(wèn)題。

（1）圖中①表示的過(guò)程是動(dòng)物細(xì)胞的_____，①過(guò)程中細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)經(jīng)過(guò)____而數(shù)量倍增，并且_____分配到新細(xì)胞中，保證新細(xì)胞與親代細(xì)胞含有____的遺傳物質(zhì)。

（2）圖中②表示的是細(xì)胞_____的過(guò)程，經(jīng)過(guò)②過(guò)程后，人體形成了四大基本組織，它們分是_____、_____、_____、_____。

（3）圖中D所代表的是人的胃和肝臟，它們屬于人體結(jié)構(gòu)層次中的_____，圖2中的番茄樹(shù)與人體相比，沒(méi)有[____]（填字母）這一結(jié)構(gòu)層次。

（4）在植物體內(nèi)中，能不斷進(jìn)行①過(guò)程的組織是______。

（5）成熟的番茄的植株擁有_____、____、_____、_____、_____和_____這六大器官。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）以上兩圖，屬于植物細(xì)胞的是_____圖，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是_____圖。

（2）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞，對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的是［____］_____。

（3）切西瓜時(shí)流出許多汁液，流出的紅色汁液是_____，存在于細(xì)胞中的［____］_____。

（4）被稱為遺傳信息庫(kù)的是［____］_____，其中含有遺傳物質(zhì)。

（5）在細(xì)胞中,具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的結(jié)構(gòu)是［____］_____，在植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中有一些綠色的小顆粒，能進(jìn)行光合作用，這些小顆粒是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的操作示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）其正確的操作順序是：_______________________________（用字母表示）。

（2）在制作臨時(shí)裝片時(shí)，避免出現(xiàn)氣泡的關(guān)鍵步驟是________（填字母）。

（3）在制作人口腔上皮細(xì)胞時(shí)，滴在載玻片上的液體是_____________；染色用的液體是___________；細(xì)胞染色最深的結(jié)構(gòu)是______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】膽汁不含消化酶，但能將脂肪乳化成脂肪微粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物光合作用的原料、場(chǎng)所、產(chǎn)物分別是(　)

A. 二氧化碳和水、葉綠體、有機(jī)物和氧氣

B. 有機(jī)物和氧氣、葉綠體、二氧化碳和水

C. 二氧化碳和水、線粒體、有機(jī)物和氧氣

D. 有機(jī)物和氧氣、線粒體、二氧化碳和水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆是遺傳學(xué)研究的優(yōu)秀材料。己知豌豆的高莖、矮莖是一對(duì)相對(duì)性狀，由基因D、d控制。分析實(shí)驗(yàn)和方案回答下列問(wèn)題：

親代性狀

子一代性狀

雜交實(shí)驗(yàn)

高莖、高莖

高莖、矮莖

（1）該相對(duì)性狀中，隱性性狀是________，隱性性狀個(gè)體的基因組成是________。

（2）就該相對(duì)性狀而言，親代產(chǎn)生的雌性生殖細(xì)胞有________種類型，子一代純種個(gè)體中的性狀表現(xiàn)是________。

（3）現(xiàn)有子一代高莖植株一棵，即將形成花芽。欲確定該高莖植株的基因組成，請(qǐng)選擇下表中操作上最簡(jiǎn)單的方案并說(shuō)明理由________。

實(shí)驗(yàn)方案

操作簡(jiǎn)介

方案一

該高莖植株自交

該高莖植株自然生長(zhǎng)、自花受粉：收集植株上的所有種子種下，觀察子代性狀表現(xiàn)

方案二

該高莖植株與dd個(gè)體雜交

將dd個(gè)體的花粉授給去雄的該高莖植株；收集植株上的所有種子種下，觀察子代性狀表現(xiàn)

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