18.在觀察蚯蚓的過程中,要經(jīng)常用浸潤(rùn)的棉球輕擦蚯蚓身體的表面,讓蚯蚓體壁保持濕潤(rùn)的原因是( 。
A.能呼吸B.能運(yùn)動(dòng)C.能消化食物D.有利于生殖

分析 (1)蚯蚓生活在陰暗潮濕的土壤中,蚯蚓的呼吸是靠始終濕潤(rùn)的體壁完成的,體壁中分布著豐富的毛細(xì)血管,體壁可以分泌黏液,使體表保持濕潤(rùn),氧氣就溶解濕潤(rùn)的體表黏液中,然后再進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管里,體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出體外.
(2)圖中①口、②體節(jié)、③環(huán)帶、④剛毛.

解答 解:蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的,呼吸的是空氣中的氧氣.觀察蚯蚓時(shí),要經(jīng)常用浸潤(rùn)的棉球輕擦蚯蚓身體的表面,其目的是保持蚯蚓體表濕潤(rùn),維持蚯蚓的正常呼吸.因此,“在觀察蚯蚓的過程中,要經(jīng)常用浸潤(rùn)的棉球輕擦蚯蚓身體的表面”,讓蚯蚓體壁保持濕潤(rùn)的原因是“能呼吸”.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握蚯蚓的呼吸過程和特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源:2016-2017年福建省莆田郊尾、楓亭五校八年級(jí)上第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:填空題

植物吸水的主要器官是 ,根吸收水分的主要部位是 ,其中吸水能力最強(qiáng)的是 。

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13.植物的根尖結(jié)構(gòu)由下往上依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū).

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3.顯微鏡的使用方法:對(duì)光:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍(填低倍或高倍)物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔(物鏡前端與載物臺(tái)要保持2cm距離).把一個(gè)較大(填寫較大或較。┑墓馊(duì)準(zhǔn)通光孔.左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi).以通過目鏡看到明亮的圓形視野為宜.觀察:把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上,用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心.轉(zhuǎn)動(dòng)粗(填寫粗或細(xì))準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止(此時(shí)眼睛一定要看著).雙眼睜開,左眼向目鏡內(nèi)看,同時(shí)逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止.再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使看到的物像更加清晰.

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10.實(shí)驗(yàn)法研究一般包括以下幾個(gè)重要步驟:
(1)發(fā)現(xiàn)并提出問題;
(2)收集與問題相關(guān)的信息;
(3)作出假設(shè);
(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案;
(5)實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄;
(6)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;
(7)得出結(jié)論.

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7.如圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)該食物網(wǎng)中有9條食物鏈.
(2)其中最長(zhǎng)的一條是草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹(用文字和箭頭表示).
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的兔與草、蛇與鼠的關(guān)系是捕食關(guān)系,狐與貓頭鷹的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)圖未表示出,但必不可少的生物是細(xì)菌、真菌等微生物,它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中所起的作用是:分解有機(jī)物為無機(jī)物,促進(jìn)物質(zhì)循環(huán).

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8.被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”的國(guó)家是(  )
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同步練習(xí)冊(cè)答案