【題目】下列敘述中不屬于營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入人體后的利用方式的是( )
A.轉(zhuǎn)變成人體的組成物質(zhì)
B.作為備用的能源物質(zhì)貯存起來
C.與體內(nèi)的廢物進(jìn)行交換
D.氧化分解,釋放能量
【答案】D
【解析】營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入人體的利用情況是,經(jīng)消化后,其中大部分進(jìn)入到體內(nèi)進(jìn)行血液循環(huán),被輸送到全身各組織細(xì)胞,氧化分解產(chǎn)生能量,供人體需要.食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì),脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)。故答案選:D
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解能量的攝取(人體內(nèi)能量來自細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解;儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動(dòng)的需要).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類皮膚正常由顯性基因(A)控制,白化病由隱性基因(a)控制,根據(jù)如圖回答問題:
(1)由A控制的性狀叫_____,由a控制的性狀叫_____,他們是一對_____,是通過_____產(chǎn)生的。
(2)父親的基因型是_____,母親的基因型是_____,孩子丁的基因型是_____。
(3)父親能產(chǎn)生_____種精子,其基因型是_____,母親能產(chǎn)生_____種卵細(xì)胞,其基因型是_____。
(4)受精卵可能具有的基因型是_____種。
(5)這對夫婦所生的孩子患白化病的可能性為_____%.如果再生一個(gè)孩子是男孩的可能性為_____%。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生物興趣小組在學(xué)校展示的部分動(dòng)物圖片(①渦蟲,②蚯蚓,③金魚,④青蛙,⑤鴿子,⑥家兔,⑦水螅,⑧鱷魚),請你根據(jù)所學(xué)知識(shí)幫助他們解決下列問題。
(1)③的呼吸器官是_______。
(2)上述動(dòng)物有口無肛門的是_______(填序號(hào)或名)。
(3)上述動(dòng)物中用肺呼吸兼用皮膚輔助呼吸的是_______(填序號(hào)或名稱)
(4)⑥是哺乳動(dòng)物,該類動(dòng)物特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是______,保證其后代具有較高的成活率。
(5)將上述動(dòng)物①②③④⑦⑧分為一類,⑤⑥分為一類,分類的依據(jù)是體溫會(huì)不會(huì)隨著環(huán)境溫度的變化而改變,不會(huì)隨著環(huán)境溫度的變化而改變的動(dòng)物是_____動(dòng)物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】皮膚能防止病原體侵入人體,下列選項(xiàng)中與這種免疫屬于同種類型的是
A. 某人注射青霉素出現(xiàn)過敏現(xiàn)象 B. 體液中的吞噬細(xì)胞吞噬病原體
C. 患過麻疹的人不再患麻疹 D. 接種百白破疫苗預(yù)防白喉、百日咳和破傷風(fēng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2018年5月15日,在“月宮一號(hào)”內(nèi)進(jìn)行的“月宮365”實(shí)驗(yàn)取得圓滿成功。在“月宮一號(hào)”內(nèi),人類生活所必需的物質(zhì)可以循環(huán)再生。
(1)如圖表示“月宮一號(hào)”內(nèi)各生物間的物質(zhì)循環(huán),圖中有______條食物鏈,其中人獲得能量最多的一條食物鏈?zhǔn)?/span>____________。
(2)圖中的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中作為__________起作用,要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少______________。
(3)從動(dòng)物行為的獲得途徑來看,黃粉蟲取食植物的行為屬于______________,黃粉蟲的生殖發(fā)育經(jīng)過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期,屬于________________。
(4)在此生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)的特點(diǎn)是______________________,若人每天要獲得100焦的能量,則至少需要消耗植物__________焦。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì),全國約有3億的青少年兒童營養(yǎng)結(jié)構(gòu)不均衡。2018年5月20日是第 29個(gè)“全國學(xué)生營養(yǎng)日”,今年的主題是:“營養(yǎng)+運(yùn)動(dòng),平衡促健康”。請結(jié)合所學(xué)知識(shí), 據(jù)以下人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖分析回答:
(1)青少年要“常喝水”:利于排出體內(nèi)廢物,C系統(tǒng)中形成尿液的器官是__________;正常情況下,原尿經(jīng)過腎小管的重吸收作用后,_________和微量蛋白質(zhì)含量都減為零。
(2)青少年要“勤運(yùn)動(dòng)”:運(yùn)動(dòng)的同時(shí)呼吸也加快加深,空氣進(jìn)入肺的途徑是:鼻→_______→支氣管→肺(用文字和箭頭表示);氣體到達(dá)肺泡后,經(jīng)過②③過程完成了_______的氣體交換。
(3)青少年要合理營養(yǎng):牛奶220ml+麥香面包150g+水果100g是小明的早餐,牛奶中的蛋白質(zhì)在A系統(tǒng)中被消化的主要場所是__________,最終被分解為__________;被吸收后的營養(yǎng)物質(zhì)隨循環(huán)系統(tǒng)到達(dá)腦部細(xì)胞時(shí),經(jīng)過心臟四腔的順序分別是_______________(用文字表示)。
(4)青少年要“免肥胖”:人體組織細(xì)胞通過過程①②④獲得_________。如果長期飲食過量又疏于運(yùn)動(dòng),往往會(huì)引起肥胖。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖a、b、c依次表示氧氣、二氧化碳、水分。下列說法正確的是
A. a和b參與的植物呼吸作用,只能在黑暗處進(jìn)行
B. 主要由根尖成熟區(qū)吸收的c物質(zhì),通過篩管運(yùn)輸
C. a、b物質(zhì)的進(jìn)出葉片以及c物質(zhì)的散失與氣孔有關(guān)
D. 植物的呼吸作用與光合作用不能發(fā)生在同一細(xì)胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】湖北省第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)于2014年10月在荊州市舉行,賽事精彩紛呈.運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)時(shí)的動(dòng)力來自于細(xì)胞中的 .
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