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5．血液的運輸功能是由下列哪項完成的（　�。�
①血漿            ②紅細胞            ③血小板            ④白細胞           ⑤血清．
A．②B．①②C．①③D．②⑤

分析 血液的主要功能是運輸功能、防御功能和調節(jié)體溫的功能．

解答 解：血液由血漿和血細胞組成，血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板．血漿的功能是運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物；紅細胞的功能是運輸氧，白細胞的功能是吞噬病菌，防御和保護，血小板的功能是加速凝血和止血．因此血液的運輸功能是由血漿和紅細胞完成的．
故選：B

點評 本題考查學生對血液成分和功能知識的理解，屬于基礎題，難度較小，是課程標準的重點內容，考生要熟記．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．下面是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞的一段敘述：
拿一塊清潔的載玻片，在其中央滴一滴0.9%的生理鹽水．用涼開水把口漱凈，取一根消毒過的牙簽在口腔內壁上輕輕刮幾下，再把牙簽放到載玻片的液滴中涂一下，然后放在顯微鏡下進行觀察．
（1）請糾正敘述中的兩處錯誤：aa0.7%的生理鹽水改：0.9%的生理鹽水b沒蓋蓋玻片就放在顯微鏡下觀察，改：先蓋上蓋玻片再在顯微鏡下觀察
（2）使用一定濃度生理鹽水的目的是模擬人體的環(huán)境，維持細胞原有的形態(tài)．
（3）制作裝片前，先將口漱凈的目的是去掉食物殘渣，以免影響觀察效果．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．在探究實驗設計中，不能作為一組對照的選項是（　　）
A．有空氣和無空氣B．明亮和黑暗C．溫度和濕度D．20℃和5℃

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．關于軟體動物的敘述，不正確的是（　�。�
A．身體柔軟而得名B．運動器官是足
C．體外都有貝殼保護D．貝殼是外套膜的分泌物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖為骨骼肌與關節(jié)的模式圖，分析回答下列問題：
（1）圖一中的關節(jié)在運動中起支點作用．[a]是關節(jié)頭；[b]是關節(jié)囊，將兩塊骨牢牢的連結在一起；[c]是關節(jié)腔，其內有滑液，可減少兩骨之間的摩擦；[e]是關節(jié)軟骨，相當于汽車的減震裝置．
（2）圖二表示的屈肘動作是由[①]肱二頭肌 的收縮和[②]肱三頭肌 的舒張而產生的；由圖中可知，每塊肌肉至少附著在兩塊骨上．當舉重運動員舉過頭頂向上托舉時，兩組肌肉處于什么狀態(tài)收縮．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關神經調節(jié)和激素調節(jié)的敘述中正確的是（　�。�
A．草履蟲的趨利避害屬于反射B．談虎色變屬于人類特有的反射
C．幼年時期缺乏生長激素會患佝僂病D．鈣是甲狀腺激素的重要成分

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是人體某部分的神經結構模式圖，請據圖回答問題：
（1）反射是神經調節(jié)的基本方式，它是在反射弧里進行的．
（2）如圖中神經沖動傳導的正確順序是①②③④⑤（用圖中的數字回答）．
（3）圖中乙所在的部位主要由神經纖維構成的，具有傳導功能．
（4）該圖所示的結構不能完成的下列活動是C．
A、吃梅分泌唾液
B、望梅分泌唾液
C、談梅分泌唾液．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．關于蒸騰作用的敘述，錯誤的是（　　）
A．促進植物對水分的吸收和運輸B．促進植物對無機鹽的吸收和運輸
C．可以提高空氣濕度D．降低植物體的溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖1是細胞的部分生命活動和顯微鏡結構示意圖2，請根據圖回答問題．

（1）圖中A表示細胞分裂過程；經過B細胞分化過程形成了組織．
（2）葉肉細胞與圖中所示細胞相比，還有液泡、葉綠體、細胞壁等結構．
（3）制作臨時裝片觀察圖中所示細胞時，需要滴加生理鹽水，目的是保持細胞的原有形態(tài)和生理功能．
（4）如果觀察過程中，發(fā)現視野過暗，應調節(jié)[④]遮光器和[⑤]反光鏡．
（5）若要使視野中的物象更加清晰，應調節(jié)[⑦]．若物象在視野的左下方，為了便于觀察，應將裝片向左下方移動至視野中央．

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