20．在青蛙的繁殖季節(jié)，雌蛙與雄蛙抱對的生物學(xué)意義是（　�。�
A．求偶B．提高受精率C．孵卵D．表示友好和愛慕

分析 青蛙的發(fā)育經(jīng)過受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，變態(tài)發(fā)育．

解答 解：在青蛙的繁殖季節(jié)，雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來后雌雄蛙抱對，促進兩性生殖細胞排出，兩性生殖細胞在水中結(jié)合形成受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長后肢，再長前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長成成蛙，可見B正確．
故選：B

點評 蛙的生殖和發(fā)育過程的相關(guān)內(nèi)容較為瑣碎，需細心理解，此題難度一般．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．艾滋病傳播的途徑有性傳播、血液傳播、母嬰傳播．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．為探究食物中的蛋白質(zhì)對動物生長發(fā)育的影響．某研究小組做了這樣一個實驗：將40只小鼠平均分成A、B兩組，A組以糖（淀粉）、脂肪、無機鹽和水飼喂，B組以A組的食物加上牛奶進行飼喂．如圖是40天內(nèi)的實驗結(jié)果．試分析作答：
（1）該實驗所檢驗的假設(shè)是：蛋白質(zhì)（牛奶）對鼠的生長發(fā)育有影響．
（2）采用幼鼠而不用成年鼠進行實驗，是因為：幼鼠生長發(fā)育較快
（3）每組均用20只而不用一只幼鼠實驗，是因為樣本大，實驗結(jié)果更可靠．同時如果僅用一只鼠實驗，一旦這只鼠發(fā)生意外，將使試驗就無法維持繼續(xù)．
（4）從圖中可以看出前20天，B組幼鼠生長發(fā)育比A組快，后20天，A組幼鼠生長發(fā)育比B組快，由此說明了蛋白質(zhì)（牛奶）對鼠的生長發(fā)育有影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．在青少年兒童中排名第一的惡性腫瘤是白血病，目前治療此病比較有效的措施是骨髓移植．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．可回收垃圾不包括（　�。�
A．廢紙B．廢塑料C．廢電池D．廢金屬

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于生命起源的敘述中不正確的是（　　）
A．原始大氣的主要成分是水蒸氣、氫氣、氨氣、氧氣和二氧化碳等
B．原始生命誕生的搖籃是原始海洋
C．原始生命起源于非生命物質(zhì)
D．現(xiàn)在地球上不可能再形成原始生命了

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是家蠶和蝗蟲發(fā)育過程中的某個階段示意圖，請根據(jù)圖回答問題：
（1）A、B都表示昆蟲發(fā)育過程中的幼蟲　階段，該階段又被稱為若蟲的是圖A．
（2）“春蠶到死絲方盡”，詩中蠶的“死”是指家蠶發(fā)育進入蛹期．蠶的發(fā)育經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期．這種發(fā)育從幼體到成體有較大的變化，稱為完全變態(tài)發(fā)育．
（3）蝗蟲外骨骼不能隨著身體的生長而長大，故蝗蟲生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．能促進人體生長發(fā)育和新陳代謝的激素是（　�。�
A．生長激素B．甲狀腺激素C．胰島素D．性激素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．從《水滸傳》中描寫“武大郎”的特征，身材矮小，智力正常，可以推測出他（　�。�
A．幼年期缺乏甲狀腺激素B．幼年期缺乏生長激素
C．成年期缺乏甲狀腺激素D．成年期缺乏生長激素

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