分析 人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成.
解答 解:骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng).但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi),因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng),共同完成的.
故答案為:刺激;骨骼;骨
點(diǎn)評(píng) 掌握骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合技能正確答題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分解有機(jī)物,促進(jìn)光合作用產(chǎn)物的轉(zhuǎn)化 | |
B. | 分解有機(jī)物,為各種生命活動(dòng)提供必要的物質(zhì) | |
C. | 吸收氧氣,釋放二氧化碳,維持氧氣與二氧化碳之間的平衡 | |
D. | 分解有機(jī)物,釋放能量,滿足各種生命活動(dòng)的需要 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 就地保護(hù)、遷地保護(hù)、加強(qiáng)教育和進(jìn)行法制管理 | |
B. | 遷地保護(hù)、就地保護(hù)、加強(qiáng)教育和進(jìn)行法制管理 | |
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D. | 就地保護(hù)、自然保護(hù)、加強(qiáng)教育和進(jìn)行法制管理 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌的鞭毛 | B. | 細(xì)菌的莢膜 | C. | 霉菌的孢子 | D. | 霉菌的菌絲 |
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