10.血液從心臟出發(fā),流經(jīng)腎臟后血漿成分發(fā)生的主要變化是(  )
A.氧、尿素含量減少,二氧化碳含量不變
B.氧、尿素含量增加,二氧化碳含量減少
C.氧、尿素含量減少,二氧化碳含量增加
D.氧、尿素含量減少,二氧化碳含量也減少

分析 尿的形成包括腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用及腎小管的重吸收作用.血液流經(jīng)腎臟后形成尿液,血液中的氧、尿酸、尿素減少,CO2增多.

解答 解:當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過(guò)腎小球?yàn)V過(guò)到腎小囊內(nèi),形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽,被腎小管重新吸收,并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無(wú)機(jī)鹽等由腎小管流出,形成尿液.血液從心臟流出,流經(jīng)腎臟后血漿成分發(fā)生的主要變化是氧、尿酸、尿素含量減少,二氧化碳含量增加.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)尿的形成,血液經(jīng)過(guò)腎臟后血液成分的變化等知識(shí)點(diǎn)的理解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖為人體內(nèi)肺部的氣體交換圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)外包豐富的毛細(xì)血管,僅由一層上皮細(xì)胞圍成的③,是肺部進(jìn)行氣體交換的基本單位,其名稱是肺泡,氣體交換后血液的變化是靜脈血變動(dòng)脈血.
(2)血液在肺部進(jìn)行氣體交換后二氧化碳的含量減少,氧氣 的含量增加,再經(jīng)肺靜脈(或靜脈)(血管)流回心臟.
(3)空氣中的氧氣是通過(guò)圖中標(biāo)號(hào)①過(guò)程進(jìn)入血液的.
(4)人吸氣時(shí),③的容積會(huì)增大.(填“增大”或“減小”)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

1.隨著我國(guó)新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展,各社區(qū)定期組織老年人進(jìn)行體檢,如圖是李大爺?shù)难科脱夯?yàn)單,下列說(shuō)法正確的是( 。
醫(yī)院檢驗(yàn)科報(bào)告單(部分)
化驗(yàn)項(xiàng)目測(cè)定值正常參考值
RBC。t細(xì)胞)3.8×1012個(gè)/L(4.0~5.5)×1012個(gè)/L
WBC。ò准(xì)胞)6.8×109個(gè)/L(4.0~10)×109個(gè)/L
Hb (血紅蛋白)85g/L120~160g/L
PLT。ㄑ“澹210×109個(gè)/L(100~300)×109個(gè)/L
A.①是紅細(xì)胞,呈球狀,具有運(yùn)輸氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能
B.②是白細(xì)胞,能包圍、吞噬進(jìn)入人體的病菌
C.③是血小板,有細(xì)胞核,能促進(jìn)止血和加速凝血
D.根據(jù)化驗(yàn)結(jié)果判斷李大爺可能患貧血,建議他多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.(1)圖中的a生理過(guò)程叫吸收.

(2)圖中的b、c生理過(guò)程是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用進(jìn)入血液,肺內(nèi)的氧氣通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用進(jìn)入血液.
(3)西紅柿、辣椒等果蔬中富含維生素C,經(jīng)常食用可以有效防治壞血病
(4)人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡與血液之間(肺泡內(nèi)的氣體交換)和血液和組織之間的氣體交換(組織里的氣體交換).兩個(gè)過(guò)程.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖為人體血液循環(huán)過(guò)程模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)如圖所示四條血管中含靜脈血的有肺動(dòng)脈和上下腔靜脈.
(2)若靜脈注射藥物,則藥物首先經(jīng)過(guò)心臟那個(gè)腔A(用字母表示).
(3)當(dāng)膈肌處于收縮狀態(tài)時(shí),氣體入肺.
(4)②所代表的氣體是氧氣,它進(jìn)入組織細(xì)胞后在細(xì)胞的線粒體部位被利用.
(5)經(jīng)過(guò)小腸絨毛處毛細(xì)血管后,血液變?yōu)楹鯕廨^少的靜脈血.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在消化道內(nèi),下列哪組物質(zhì)不經(jīng)過(guò)消化可以直接被吸收( 。
A.維生素和纖維素B.麥芽糖和脂肪C.甘油和維生素D.麥芽糖和維生素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.圖為人體三種血管模式圖,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:([]填字母,橫線填寫(xiě)名稱)

(1)給病人輸液是向[B]靜脈中輸液.
(2)只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)的血管是[C]毛細(xì)血管,它的管壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)適于它與組織細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換.
(3)當(dāng)血液在血管內(nèi)流動(dòng)的時(shí)候,依次流經(jīng)動(dòng)脈、毛細(xì)血管、靜脈.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.父母的性狀是通過(guò)下列哪種細(xì)胞傳遞給子女的( 。
A.血細(xì)胞B.肌肉細(xì)胞C.神經(jīng)細(xì)胞D.精子和卵細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

20.地球上最早出現(xiàn)的生物類(lèi)型是( 。
A.病毒B.單細(xì)胞生物C.植物D.水生生物

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同步練習(xí)冊(cè)答案