【題目】細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面發(fā)生差異性變化屬于（ ）

A. 分裂 B. 分化 C. 生長(zhǎng) D. 癌變

【答案】B

【解析】在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，一個(gè)或一種細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個(gè)過(guò)程叫做細(xì)胞分化。細(xì)胞的分化形成了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織。因此細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織，進(jìn)而再組成各種器官，由不同的器官構(gòu)成生物體，綜上所述只有B選項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下里植物中，屬于被子植物的是（ ）

A.油松 B.大豆 C.鐵線蕨 D.地錢(qián)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究“饅頭在口腔中的變化”，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖，試管均置于37 ℃溫水中10分鐘，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 滴加碘液后，①號(hào)試管不會(huì)變藍(lán)色

B. ②③對(duì)照，可探究“舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用”

C. ①②對(duì)照，可探究“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”

D. ①②對(duì)照，②號(hào)試管為對(duì)照組

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】缺乏某些無(wú)機(jī)鹽會(huì)使人得病。張老漢七十多歲了，患骨質(zhì)疏松癥，

就是由于缺__________引起；李剛經(jīng)常頭暈、酸軟、四肢無(wú)力，到醫(yī)院檢查，

結(jié)論是貧血，他可以通過(guò)補(bǔ)充含__________的無(wú)機(jī)鹽來(lái)治療。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】西紅柿含豐富的維生素C，你知道西紅柿的形成要經(jīng)過(guò)哪些過(guò)程( )

A. 開(kāi)花→受精→傳粉→結(jié)果 B. 開(kāi)花→傳粉→受精→結(jié)果

C. 傳粉→開(kāi)花→受精→結(jié)果 D. 傳粉→受精→開(kāi)花→結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體從食物中攝取的六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分別是________、___ _____、____ ____、_____ ______、____________、____________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】看了如圖這幅漫畫(huà)，你有什么感想？你想怎樣做？

這幅漫畫(huà)的寓意是：手持大斧的人類(lèi)為了自己_____的利益，過(guò)度地_____，使得鳥(niǎo)類(lèi)無(wú)家可歸．它們氣憤至極，竟然向地球上最高級(jí)的動(dòng)物──人類(lèi)發(fā)起攻擊，視他們?yōu)椤?/span>_____”．作為人類(lèi)的我們，難道不應(yīng)該好好想一想嗎？況且森林的破壞不單單影響鳥(niǎo)類(lèi)的生存，還直接影響我們?nèi)祟?lèi)自己，造成水土的流失、沙塵暴的襲擊等等．我們知道，一次性筷子是日本人發(fā)明的，日本森林的覆蓋率為68%，但是他們卻不砍伐自己的樹(shù)木做一次性筷子，全靠進(jìn)口． 而我國(guó)的森林覆蓋率不到17%，卻是一次性筷子的出口大國(guó)．我們中國(guó)人可不能這樣傻下去了，我們要覺(jué)悟！我們要保護(hù)森林，我們要號(hào)召大家_____，我們青少年要節(jié)約用紙、回收廢紙．回收一噸廢紙，就等于挽救了17棵大樹(shù)．過(guò)元旦的時(shí)候，我們要少買(mǎi)賀卡，因?yàn)橹谱?00張賀卡要消耗一棵樹(shù)．總之，通過(guò)人類(lèi)的共同努力，讓更多的_____重返大自然！

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從一個(gè)小小的細(xì)胞到“帥哥靚妹”的過(guò)程，讓我們看到了生命的奇妙變化，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）人的生命開(kāi)始于一個(gè)被稱(chēng)為________的細(xì)胞出生前的我們?cè)趮寢尩?/span>________里生活，每時(shí)每刻，都能通過(guò)________和________從媽媽獲得________和________，并且排出________.

（2）________突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究“饅頭在口腔的變化”，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖，試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 滴加碘液后，①號(hào)試管會(huì)變藍(lán)色

B. ②③對(duì)照可探究“舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用”

C. 本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一，無(wú)法得出任何結(jié)論

D. ①②試管對(duì)照，②號(hào)試管為對(duì)照組

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案