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【題目】冬天到了,為了防止花草被凍死,小明的爸爸把花搬入了臥室內。試利用呼吸作用的原理分析這一做法對人體不利的原因

A植物的呼吸作用使室內溫度變高

B晚上植物的呼吸作用與人體爭奪氧氣

C白天植物的光合作用制造氧氣

D植物的光合作用和呼吸作用對人體不利

【答案B

【解析】

試題分析:花卉在夜間進行呼吸作用消耗氧氣分解有機物產生二氧化碳和水,使臥室內的氧氣減少,二氧化碳增多;人的呼吸作用也要消耗氧氣,產生二氧化碳。這樣人、花爭氧,使臥室內的氧氣過少,二氧化碳過多,不利于人體健康。

考點: 植物的呼吸與人類生產生活的關系。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為動物細胞和植物細胞的結構模式圖.請分析回答:

(1)根據圖中所示結構,屬于植物細胞的是(填“甲”或“乙”)
(2)請?zhí)顚憣帜傅募毎Y構名稱:[D] (最外層)、[B] 、[C]
(3)西瓜甘甜可口是因為[](中括號內填寫字母,橫線上填寫細胞結構名稱)中含有大量糖分.
(4)圖中細胞結構[A] (緊貼最外層)的作用是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】雞卵的下列結構中能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質的是

A胚盤 B氣室 C卵殼 D卵黃

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如需擦拭顯微鏡的目鏡和物鏡,需用 ( )

A. 餐巾紙 B. 擦鏡紙 C. 濕巾 D. 潔凈的紗布

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是大豆的花色四個組合的遺傳實驗結果,若控制花色的基因用A、a來表示,請分析回答:

組合

親本表現型

子代的表現型和植株數目

紫花

白花

紫花×白花

405

411

白花×白花

0

820

紫花×紫花

1240

413


(1)大豆的紫花和白花在遺傳學上稱為一對 . 性狀表現決定于組成.
(2)根據組合可判出紫花為顯性性狀,因為
(3)基因在體細胞中是存在的,組合一中紫花基因型為
(4)組合三中,子代中紫花基因型為 , 子代中出現白花的現象稱為 , 寫出白花的基因型

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】栽培花卉或農作物時,要適當松土,這種做法主要有利于植物 (  )

A. 根的呼吸作用 B. 葉的光合作用

C. 水分的運輸 D. 無機鹽的運輸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實踐探究:
生活在海洋中的一種雄三刺魚在繁殖季節(jié)腹部會變成紅色,同時雄三刺魚會對周圍紅色的物體發(fā)生攻擊行為.由此某生物興趣小組利用實驗驗證雄三刺魚是否是根據紅顏色來辨別對手的.請完善設計并回答問題:
提出問題:雄三刺魚辨別對手的根據是紅顏色?
作出假設:
實驗過程:

a.在飼養(yǎng)雄三刺魚的水缸中放入有腹部不涂紅色、形似雄三刺魚模型A
b.在飼養(yǎng)雄三刺魚的水缸中放入有腹部涂紅色、形似雄三刺魚模型B
c.在飼養(yǎng)雄三刺魚的水缸中放入有腹部涂紅色、形狀不象雄三刺魚的模型C
(1)作出的假設是:
(2)雄三刺魚的這種攻擊行為屬于行為.(填“先天性”或“學習”)
(3)若得出的結論是雄三刺魚是依據紅顏色來辨別對手的,則雄三刺魚攻擊、模型;若得出的結論是雄三刺魚是依據紅顏色和形狀來辨別對手的,則雄三刺魚攻擊模型.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】視網膜上和耳蝸內分別有對光線和聲波敏感的細胞。_____(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列消化液不含消化酶的是:

A.胃液 B.胰液 C.膽汁 D.腸液

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