【題目】我們看到的橘子皮上的“霉”實(shí)際上是

A. 一個(gè)細(xì)菌 B. 一個(gè)霉菌

C. 細(xì)菌的菌落 D. 真菌的菌落

【答案】D

【解析】在發(fā)霉的橘子皮上，生長(zhǎng)的是霉菌，霉菌較小，單個(gè)的肉眼不能看到，肉眼能看見(jiàn)的是一個(gè)個(gè)的菌落，菌落是指一個(gè)細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體（細(xì)菌或真菌集團(tuán)），D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水螅的體壁不包括（ ）

A．中膠層 B．外胚層 C．內(nèi)胚層 D．中胚層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示四類(lèi)食品中四種不同含量的營(yíng)養(yǎng)成分，若某同學(xué)長(zhǎng)期以其中的一類(lèi)食品為主食，則最容易患佝僂病的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】澳洲杏仁桉的高可以達(dá)156米，是世界上最高的樹(shù)木。澳洲杏仁桉把水由根尖運(yùn)到樹(shù)的頂端的動(dòng)力主要來(lái)自于

A．蒸騰作用 B．光合作用 C．輸導(dǎo)作用 D．呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】養(yǎng)蠶織絲在我國(guó)有著悠久的歷史。下圖表示桑蠶的不同發(fā)育時(shí)期，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）蠶的體細(xì)胞中有28對(duì)染色體，它產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是___________條。

（2）課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，黃足蠶結(jié)黃繭，白足蠶結(jié)白繭。若他們選用純種黃足蠶與純種白足蠶雜交，后代全是黃足蠶，說(shuō)明黃足是_______性狀。

（3）2008年，我國(guó)的桑蠶育種專(zhuān)家將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶體內(nèi)，培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。這項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)稱(chēng)為____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是中國(guó)居民的“平衡膳食寶塔”圖，圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的情況圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中最頂層食物的主要成分的消化過(guò)程是圖乙中______________曲線(xiàn)（填X或Y）。

（2）圖甲中的最底層食物的主要成分在消化道的__________開(kāi)始消化。

（3）“學(xué)生飲用奶”有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長(zhǎng)，主要是因?yàn)榕Ｄ讨兴?/span>_______是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)。

（4）小娟是一名八年級(jí)的女生，平日很少運(yùn)動(dòng)，又喜愛(ài)甜食，體重增加很快，她自己也希望身材苗條，每天很少吃飯，只吃零食和一些水果。你認(rèn)為她的做法對(duì)嗎？___________請(qǐng)你給她提出一些建議：_____________________________________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們將光合作用的原理廣泛運(yùn)用于實(shí)際生產(chǎn)。某菜農(nóng)為提高大棚內(nèi)蔬菜的產(chǎn)量采取的如下措施，哪些措施沒(méi)有實(shí)際效果？（ ）

A．合理密植 B．高效立體種植

C．增加棚內(nèi)的氧氣濃度 D．增加棚內(nèi)二氧化碳濃度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物不屬于魚(yú)類(lèi)的是（ ）

A．鯊魚(yú) B．鱈魚(yú) C．鰱魚(yú) D．章魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物類(lèi)群的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 銀杏的種子外面有果皮包被 B. 海帶沒(méi)有根、莖、葉的分化

C. 貫眾的根、莖、葉內(nèi)有輸導(dǎo)組織 D. 玉米利用種子來(lái)繁殖后代

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同步練習(xí)冊(cè)答案