【題目】“我多想成為一棵樹，腳踩卑賤的泥土，枝桿伸展在空中，用手去觸摸空氣的流動和陽光的溫度，雖然安靜，卻在隱謐地成長！”詩人用靈動的文字，描繪了植物的生理作用。請結(jié)合所學生物學知識，回答下列問題：

（1）大樹根系的吸水主要由根部根尖的 區(qū)來完成，水分蒸騰主要是通過葉片的 來完成的

（2）1公頃闊葉林，每天吸收約1噸的二氧化碳，并釋放出約0．73噸的氧氣，這是樹林進行 的結(jié)果。一棵樹從種子到長成大樹的過程中，其增重部分主要來自于空氣中的 。

（3）技術(shù)員利用“嫁接”對低產(chǎn)果園進行改造，他們用“快”、“準”、“穩(wěn)”三字要訣來指導操作，其目的是讓 ，以提高成活率。

（4）樹林里凌晨時分空氣中二氧化碳的含量高于傍晚時分，其原因是： 。

【答案】（1）成熟（根毛）氣孔；

（2）光合作用 二氧化碳；

（3）接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起

（4）植物夜間進行呼吸作用消耗了氧氣，產(chǎn)生了二氧化碳

【解析】

試題分析：（1）根尖的成熟區(qū)是吸收水和無機鹽的主要部位，因此大樹根系的吸水主要由根尖的成熟區(qū)來完成，葉片散失水分的通道是氣孔．該通道由兩個半月形的保衛(wèi)細胞構(gòu)成；

（2）1公頃樹木，每天吸收約150-500千克的二氧化碳，并釋放出60-400千克的氧氣，這是大樹的光合作用活動的結(jié)果，因此說綠色植物的這種光合作用有利于維持生物圈的碳-氧平衡；

（3）嫁接成活的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起；

（4）樹林里凌晨時分空氣中二氧化碳的含量高于傍晚時分，其原因是植物夜間進行呼吸作用消耗了氧氣，產(chǎn)生了二氧化碳。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水是生命之源。歐盟建議9～13歲的孩子，每天喝水1．68升；14～18歲少年，每天飲水量要達到2升。以下有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．人體內(nèi)的水分通過泌尿、排汗兩條途徑排出體外

B．天氣炎熱時或劇烈運動后，需要及時補充淡鹽水

C．人體產(chǎn)生的代謝廢物，需要溶解在水中才能排出體外

D．水參與人體的物質(zhì)運輸、體溫調(diào)節(jié)等重要生理活動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于胎生、哺乳的敘述，不正確的是

A．絕大多數(shù)哺乳動物以胎生的方式繁殖后代

B．哺乳為幼仔的成長提供優(yōu)越的營養(yǎng)條件

C．胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率

D．胎生提高了哺乳動物的產(chǎn)仔率

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“模擬人類后代性別決定的過程”活動，有助于理解人類生男生女的奧秘．下列敘述錯誤的是（ ）

A．可用標有“母親”“父親”的紙袋分別模擬母親、父親

B．可用3個紅色小球、1個白色小球分別模擬X染色體和Y染色體

C．可用1個紅色小球和1個白色小球模擬父親的性染色體組成

D．每個同學模擬實驗得到的數(shù)據(jù)都能恰好說明生男生女的比例是1：1

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究酒精對水蚤的影響實驗后，有一小組得出如下結(jié)果（單位：次/分），請分析：

清水

10%酒精

20%酒精

30%酒精

40%酒精

50%酒精

1

155

164

127

166

187

18死

2

110

229

150

142

122

12死

3

126

162

136

154

14

63

4

166

214

128

155

116

52

5

157

217

126

112

187

72

平均數(shù)

143

199

133

130

125

——

（1）從表中可以看出水蚤的正常心率大約是 次/分。

（2）分析不同濃度的酒精對水蚤心率的影響：

10%的酒精會使水蚤的心率 （選填“加快”或“變慢”）。

20%-50%的酒精：隨著酒精濃度的增加，水蚤的心率逐漸 。

（3）你父母有沒有酗酒成性的親人或朋友？分析了這個實驗結(jié)果后，你想對他們說什么？

。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實驗，請你幫他回答問題：

試管

加入物質(zhì)

控制條件

檢驗方法

1號

饅頭碎屑＋2mL唾液

37℃水溶10分鐘

加兩滴碘液

2號

饅頭碎屑＋2mL清水

37℃水溶10分鐘

加兩滴碘液

（1）該實驗的實驗試管和對照試管分別是 試管。

（2）1號、2號試管經(jīng)過充分振蕩后，出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是 。

（3）發(fā)生該現(xiàn)象的原因分別是：1號 ，

2號 。

（4）本實驗用37 ℃水溶，是因為 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水是生命之源。歐盟建議9～13歲的孩子，每天喝水1.68升；14～18歲少年，每天飲水量要達到2升。以下有關(guān)敘述錯誤的是

A.人體內(nèi)的水分通過排尿、排汗兩條途徑排出體外

B.天氣炎熱時或劇烈運動后，需要及時補充淡鹽水

C.人體產(chǎn)生的代謝廢物，需要溶解在水中才能排出體外

D.水參與人體的物質(zhì)運輸、體溫調(diào)節(jié)等重要生理活動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一首好的詩詞中蘊含著豐富的美學價值，讀來讓人心身通暢。柳宗元的《江雪》詩中寫道：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。同學們都比較熟悉，請回答：

（1）詩中所描寫的生物的運動方式有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（至少寫出三種）。

（2）鳥飛翔的生理基礎(chǔ)是由＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿構(gòu)成了其運動系統(tǒng)。其呼吸器官是＿＿＿＿，而水中的魚則用＿＿＿＿呼吸。

（3）冬天有的鳥飛向南方越冬，這是一種＿＿＿行為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的手由于經(jīng)常接觸各種物品，是否沾有大量的細菌和真菌，洗手能否減少手上的細菌和真菌呢？針對以上問題，生物興趣小組的同學開展了如下探究活動，請分析回答。

培養(yǎng)皿

A

B

C

實

驗

步

驟

①

將裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿高溫處理

②

用無菌棉棒在洗手前的手心取樣，輕輕涂抹在培養(yǎng)基上

用無菌棉棒在洗手后的手心取樣，輕輕涂抹在培養(yǎng)基上

不作處理

③

將A、B、C培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，每天觀察一次，做好記錄。

實驗現(xiàn)象

出現(xiàn)許多菌落

出現(xiàn)個別菌落

不出現(xiàn)

（1）如果比較A和C，所探究的問題是 。

（2）培養(yǎng)皿高溫處理的目的是 。

（3）用無菌棉棒在洗手前后的手心取樣面積要相同，目的是 。如果要使這個實驗更嚴謹，應該設(shè)置 組。

（4）從A、B的實驗現(xiàn)象你可以得出的結(jié)論是 。

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