A. | 提出一個(gè)更好的問題 | B. | 作出一個(gè)更合理的假設(shè) | ||
C. | 更好地解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | D. | 得出一個(gè)合適的結(jié)論 |
分析 實(shí)驗(yàn)法是指對實(shí)驗(yàn)對象施加人為因素,然后觀察、分析該因素對實(shí)驗(yàn)對象的影響,從而得出一定結(jié)論的科學(xué)探究方法.
解答 解:在進(jìn)行科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)前,要對實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出一個(gè)預(yù)期的假設(shè),假設(shè)不是隨便作出的,應(yīng)有一定的依據(jù),需要搜集與問題相關(guān)的信息,根據(jù)已有的知識和經(jīng)驗(yàn)作出假設(shè),這樣做出的假設(shè)才是合理的.
故選:B
點(diǎn)評 科學(xué)探究的一般過程包括提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流;而假設(shè)的提出要有一定的依據(jù).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1是苔蘚植物,植株矮小,有根、莖、葉 | |
B. | 2是蕨類植物,葉片的下面有孢子囊 | |
C. | 3是單細(xì)胞藻類,細(xì)胞內(nèi)有葉綠體 | |
D. | 4是裸子植物,種子外面無果皮包被 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)無病毒植株-無土栽培技術(shù) | B. | 制酸奶-發(fā)酵技術(shù) | ||
C. | 培養(yǎng)抗蟲棉-轉(zhuǎn)基因技術(shù) | D. | “多莉”羊的誕生-克隆技術(shù) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 顯微鏡 | B. | 放大鏡 | ||
C. | 反光鏡 | D. | 只用肉眼,不用工具 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 常吃素的人卻沒有患夜盲癥是因?yàn)槟承┲参镄允澄镏泻芯S生素A | |
B. | 糖類,蛋白質(zhì),脂肪都能為生命活動提供能量 | |
C. | 牙齦出血的人應(yīng)多吃水果和蔬菜 | |
D. | 膽囊炎患者應(yīng)少吃油脂類的食物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1是效應(yīng)器 | B. | 3是神經(jīng)中樞 | C. | 2是傳出神經(jīng) | D. | 5是感受器 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨頭湯、紅薯、白菜 | B. | 雞蛋、鮮魚、豬肝 | ||
C. | 海帶、紫菜、胡蘿卜 | D. | 肥肉、土豆、冬瓜 |
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