你知道現(xiàn)代生物技術(shù)的核心是（　�。�
A、克隆技術(shù)B、核移植技術(shù)等C、轉(zhuǎn)基因技術(shù)D、基因組測(cè)序技術(shù)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

目前很多科學(xué)家都對(duì)生命技術(shù)持有理性的態(tài)度、清醒的頭腦及審慎的行為，是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、生物技術(shù)發(fā)展迅猛B、杞人憂(yōu)天C、人類(lèi)基因組計(jì)劃順利實(shí)施D、生物技術(shù)與人類(lèi)的生存息息相關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列各項(xiàng)屬于生物學(xué)新成就的是（　　）
①轉(zhuǎn)基因生物 ②克隆哺乳動(dòng)物 ③人類(lèi)基因計(jì)劃 ④發(fā)現(xiàn)細(xì)胞．
A、①②④B、②③④C、①②③D、①②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、現(xiàn)代生物技術(shù)正在引發(fā)新的技術(shù)革命B、利用生物技術(shù)可以促進(jìn)化石能源和生物能源的開(kāi)發(fā)C、克隆羊多利的細(xì)胞核來(lái)源于高度分化了的乳腺細(xì)胞，而不是早期胚胎細(xì)胞D、克隆人在技術(shù)上是可靠的，法律、倫理、道德和觀(guān)念是可行的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

試管嬰兒技術(shù)的特點(diǎn)（　　）
A、無(wú)性生殖、體外受精、體內(nèi)發(fā)育B、無(wú)性生殖、體內(nèi)受精、體內(nèi)發(fā)育C、有性生殖、體外受精、體內(nèi)發(fā)育D、有性生殖  體外受精 體外發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列與體細(xì)胞的全能性無(wú)關(guān)的敘述是（　�。�
A、克隆綿羊“多莉”的產(chǎn)生B、用胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)胡蘿卜植株C、試管嬰兒的培育D、利用甘蔗幼芽細(xì)胞大量繁殖甘蔗幼苗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

各抒己見(jiàn)：生物學(xué)正在以前所未有的速度發(fā)展，它的每一個(gè)新進(jìn)展都與人類(lèi)生活息息相關(guān)．就拿克隆的哺乳動(dòng)物來(lái)說(shuō)，不僅有克隆綿羊多莉，還有克隆山羊、克隆牛、克隆猴、克隆豬．近來(lái)，還有人想克隆人，對(duì)此，你有什么自己的看法？
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)代生物技術(shù)有發(fā)酵技術(shù)和
 
以及克隆技術(shù)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

生物技術(shù)的發(fā)展為人類(lèi)帶來(lái)了巨大的利益，如抗蟲(chóng)煙草及抗蟲(chóng)棉的培育成功．同時(shí)，也給人類(lèi)帶來(lái)某些明顯的、或潛在的威脅及社會(huì)倫理問(wèn)題．如炭疽桿菌等曾被用于制造細(xì)菌武器，克隆人的社會(huì)地位等問(wèn)題．通過(guò)對(duì)生物技術(shù)的了解和研究，你還知道哪些科研成果？你有哪些擔(dān)憂(yōu)？請(qǐng)通過(guò)查閱資料方式進(jìn)行研究，并把你的研究成果寫(xiě)出來(lái)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案