【題目】如圖為染色體結(jié)構(gòu)示意圖、下列有關(guān)敘述,不正確的是( 。
A.①和②都含有特定的遺傳信息
B.染色體由【1】DNA和【2】蛋白質(zhì)組成
C.在細(xì)胞分裂中③的變化最明顯
D.每種生物細(xì)胞內(nèi)③的形態(tài)與數(shù)目都是一定的
【答案】A
【解析】解:A、①DNA是遺傳物質(zhì)的載體,含有特定的遺傳信息;②蛋白質(zhì)上沒有特定的遺傳信息,A不正確.
B、染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì),由①DNA和②蛋白質(zhì)組成,B正確.
C、在細(xì)胞分裂中③染色體的變化最明顯,C正確.
D、每種生物細(xì)胞內(nèi)③染色體的形態(tài)與數(shù)目都是一定的,如正常人的體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體,D正確.
故選:A.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的細(xì)胞核是遺傳的控制中心和生物的性狀與相對(duì)性狀的概念,需要了解細(xì)胞核中的遺傳信息的載體——DNA;DNA的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子;生物的性狀:生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特征、行為方式;相對(duì)性狀:同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式才能得出正確答案.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在我們的學(xué)習(xí)中,采用對(duì)比聯(lián)想的方法往往能起到事半功倍的效果,請(qǐng)你回想一下,菜豆種子中與鳥卵的卵黃功能相似的結(jié)構(gòu)是( )
A.胚B.子葉C.胚乳D.種皮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列是你熟悉的保鮮方法,其中哪種依據(jù)了除去水分防}r.細(xì)菌生長(zhǎng)這一原理:( )
A.罐藏法保存肉類 B.超市肉腸都用真空包裝保存
C.做臘肉用鹽腌后再用煙熏 D.巴氏消毒保存牛奶
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示某植物上的綠葉經(jīng)陽光照射24h后,脫色并用碘液處理,結(jié)果錫箔覆蓋的部位不呈藍(lán)色,而不被錫箔覆蓋的部位呈藍(lán)色.該實(shí)驗(yàn)可以證明( )
①光合作用需要二氧化碳
②光合作用需要光
③光合作用需要葉綠體
④光合作用放出氧
⑤光合作用制造淀粉
A.①②
B.③⑤
C.②⑤
D.①③
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖示消化系統(tǒng)的組成,據(jù)圖回答:
(1)人體消化系統(tǒng)包括和消化腺兩部分.
(2)請(qǐng)寫出圖中[③]、[④]代表的器官名稱:[③]、[④] .
(3)能分泌胰液的器官是[⑤] , 消化吸收的主要器官是[⑥] .
(4)饅頭中的主要成份是淀粉,最先對(duì)淀粉初步消化的器官是(填序號(hào)).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們四肢上的“青筋”是靜脈,下面不屬于靜脈結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)的是( )
A.壓力較低,血流速度較慢
B.管壁較薄,彈性較小
C.把血液從心臟送到身體各部分
D.有防止血液倒流的瓣膜
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是番茄一生的生活史示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)如圖1甲圖中,在一朵番茄花里既有雄蕊又有雌蕊,理論上,這樣的花能夠完的傳粉的方式是 .
(2)如圖1乙圖中,花完成其所有的重要的生理過程以后,不能夠繼續(xù)發(fā)育而枯萎凋零的是:(填代表字母).
(3)如圖1丙圖中,番茄果實(shí)是由乙圖中[]受精后發(fā)育而成;當(dāng)切開丙時(shí),發(fā)現(xiàn)里面含有許多丁,丁應(yīng)該是由乙圖中的[]發(fā)育而來的.
(4)如圖1丁圖中,是丁結(jié)構(gòu)的主要部分且被稱為新植物幼體的是[] .
(5)如圖2中i﹣l所示的四種植物的繁殖方式中,與番茄的生殖方式不同的是(填代表字母),該種生殖方式的優(yōu)點(diǎn)是 .
(6)你知道吃番茄可預(yù)防肝炎嗎?我國科學(xué)家將乙肝病毒的DNA片段轉(zhuǎn)入番茄內(nèi)培育出了類似乙肝疫苗效應(yīng)的番茄,這個(gè)事例說明基因和性狀的關(guān)系是 .
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