【題目】生物興趣小組的同學(xué)們?yōu)榱颂骄磕撤N細(xì)菌的分解作用(很多細(xì)菌和真菌對(duì)動(dòng)植物的遺體有分解作用),先將甲、乙兩組落葉分別進(jìn)行滅菌處理(在自然界中生活著大量的細(xì)菌和真菌,落葉上同樣有大量的細(xì)菌和真菌)再將甲組放在無(wú)菌條件下培養(yǎng),乙組接種談細(xì)菌后放在無(wú)菌條件下培養(yǎng),請(qǐng)你幫助他們一起分析此探究實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)前,必須先將__________(選填“同種”或不同種")樹(shù)的落葉分成等量的甲、乙兩組,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加裝蒸餾水,使樹(shù)葉保持濕潤(rùn)。
(2)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是__________。
(3)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,__________組的樹(shù)葉會(huì)出現(xiàn)腐爛現(xiàn)象,說(shuō)明該細(xì)菌對(duì)落葉有分解作用。
(4)如果將滅菌處理后的甲、乙兩組都放在自然條件下培養(yǎng):__________(選填“能”或“不能”)得到預(yù)期的結(jié)果,原因是____________________
【答案】同一種 細(xì)菌 乙 不能 自然界還有其它細(xì)菌、真菌、變量不唯一
【解析】
實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證假設(shè)的基本途徑,所有的實(shí)驗(yàn)都有變量,科學(xué)探究常常需要進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,除了實(shí)驗(yàn)變量不同之外,其他因素有相同。
(1)因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是探究細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用,所以在設(shè)置對(duì)照組時(shí),要控制其他可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的條件.即除了有無(wú)細(xì)菌的條件不同外,其他條件都應(yīng)該相同,因此甲乙兩組要用相同的樹(shù)葉。因此,實(shí)驗(yàn)前,必須先將同種樹(shù)的落葉分成等量的甲、乙兩組,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加裝蒸餾水,使樹(shù)葉保持濕潤(rùn)。
(2)該實(shí)驗(yàn)的變量是細(xì)菌,對(duì)照組是甲,實(shí)驗(yàn)組是乙,說(shuō)明該細(xì)菌對(duì)落葉有分解作用。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,乙組的樹(shù)葉有腐爛現(xiàn)象,甲組的樹(shù)葉沒(méi)有腐爛現(xiàn)象,說(shuō)明該細(xì)菌對(duì)落葉有分解作用。
(4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)條件,避免或減少其他因素對(duì)探究的干擾保證探究的嚴(yán)謹(jǐn)有效。在自然條件下,存在其它種類細(xì)菌的干擾,導(dǎo)致甲乙兩組落葉都會(huì)出現(xiàn)腐爛現(xiàn)象,因此她不能得到預(yù)期的結(jié)果。因此,如果將滅菌處理后的甲、乙兩組都放在自然條件下培養(yǎng):不能得到預(yù)期的結(jié)果,原因是自然界還有其它細(xì)菌、真菌、變量不唯一。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】變形蟲(chóng)、酵母菌、衣藻都是僅有一個(gè)細(xì)胞的生物,但能進(jìn)行獨(dú)立的生活,這體現(xiàn)了
A. 生物生長(zhǎng)需要細(xì)胞吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
B. 它們都能自己制造有機(jī)物
C. 構(gòu)成生物的細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位
D. 它們都具有遺傳變異的特性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制作臨時(shí)裝片的一般步驟是( 。
①在載玻片中央滴清水②染色③撕取實(shí)驗(yàn)材料④蓋上蓋玻片⑤將實(shí)驗(yàn)材料置于水滴中展平⑥擦拭載玻片和蓋玻片.
A. ①②③④⑤⑥ B. ⑥①③⑤④② C. ②⑤⑥③①④ D. ④②①③⑥⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】夏天買回的肉類,存放時(shí)間稍長(zhǎng)就會(huì)變質(zhì),有同學(xué)提出將鮮肉放在冰箱冷藏箱中就能延長(zhǎng)保存時(shí)間。小明為了驗(yàn)證這一方法,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)編號(hào) 實(shí)驗(yàn)材料 環(huán)境溫度 保存時(shí)間
甲 鮮豬肉100g 2 0 C/一天 鮮豬肉不變質(zhì)
乙 鮮豬肉100g 28 0 C/一天 鮮豬肉變質(zhì)
根據(jù)以上資料回答問(wèn)題:
(1)小明提出的探究問(wèn)題?_______
(2)甲乙兩組實(shí)驗(yàn)中所涉及的變量是____
(3)鮮豬肉變質(zhì)的根本原因是? ____
(4)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 ____________
(5)請(qǐng)你再舉一個(gè)延長(zhǎng)鮮肉保存時(shí)間的方法。 __________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】組成貓的結(jié)構(gòu)層次是( )
A. 組織 ---細(xì)胞---器官---貓 B. 細(xì)胞--- 組織 ---器官 ---系統(tǒng)---貓
C. 細(xì)胞--- 組織 --- 系統(tǒng)---貓 D. 細(xì)胞--- 組織--- 器官---貓
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組在一次實(shí)地考察中,觀察到了以下幾種動(dòng)物:A是蚯蚓,B是青蛙,C是蜥蜴,D是魚(yú),E是兔子。有關(guān)這些動(dòng)物的敘述,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. A屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,B屬于兩棲動(dòng)物
B. 除A外,其余都是恒溫動(dòng)物
C. E動(dòng)物在生殖和發(fā)育方面的特點(diǎn)是胎生、哺乳
D. 動(dòng)物由低等到高等的順序?yàn)锳→D→B→C→E
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于呼吸系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 鼻腔和氣管分泌的黏液可吸附細(xì)菌和臟物
B. 哮喘是支氣管感染或過(guò)敏引起的一種疾病
C. 在存在劇毒氣體的環(huán)境中,人們需要佩戢防毒面具
D. 呼吸道只是氣體的通道,不能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物一般是由細(xì)胞組成的,細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)(由外到內(nèi))有_____、_____和_____等。動(dòng)物和植物細(xì)胞的主要不同點(diǎn)是,植物細(xì)胞具有_____,成熟的植物細(xì)胞還具有中央大液泡,植物的綠色細(xì)胞還具有葉綠體,而動(dòng)物細(xì)胞則沒(méi)有這些細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】俗話說(shuō)“麻雀雖小,五臟俱全”。生物體內(nèi)存在不同組織和器官是由于( )
A. 細(xì)胞生長(zhǎng) B. 細(xì)胞分裂 C. 細(xì)胞分化 D. 細(xì)胞癌變
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