（2009?廣州）環(huán)境污染已成為人類面臨的重大威脅，各種污染數(shù)不勝數(shù)，下列與環(huán)境污染無關(guān)的是（　�。�
①酸雨 ②潮汐 ③赤潮 ④水俁病 ⑤大脖子�。�
分析：環(huán)境污染是指人類直接或間接地向環(huán)境排放超過其自凈能力的物質(zhì)或能量，從而使環(huán)境的質(zhì)量降低，對(duì)人類的生存與發(fā)展、生態(tài)系統(tǒng)和財(cái)產(chǎn)造成不利影響的現(xiàn)象．具體包括：水污染、大氣污染、噪聲污染、放射性污染等．
解答：解：酸雨是指雨水被大氣中存在的酸性氣體污染、PH值小于5.6的雨雪或其他形式的降水，酸雨主要是因大量燃燒含硫量高的煤而形成的，此外，各種機(jī)動(dòng)車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因；水體富營(yíng)養(yǎng)化是指在人類活動(dòng)的影響下，氮、磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)大量進(jìn)入湖泊、河口、海灣等緩流水體，引起藻類及其他浮游生物迅速繁殖，水體溶解氧量下降，水質(zhì)惡化，魚類及其他生物大量死亡的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象在河流湖泊中出現(xiàn)稱為水華，在海洋中出現(xiàn)稱為赤潮；水俁病是指人或其他動(dòng)物食用了含有機(jī)水銀污染的魚貝類，使有機(jī)水銀侵入腦神經(jīng)細(xì)胞而引起的一種綜合性疾病，是世界上最典型的公害病之一，“水俁病”于1953年首先在日本九州熊本縣水俁鎮(zhèn)發(fā)生，當(dāng)時(shí)由于病因不明，故稱之為水俁�。毕侵负Ｋ谔祗w（主要是月球和太陽(yáng)）引潮力作用下所產(chǎn)生的周期性運(yùn)動(dòng)，是沿海地區(qū)的一種自然現(xiàn)象；大脖子病是由于人體內(nèi)缺碘引起的地方性甲狀腺腫．因此潮汐和大脖子病與環(huán)境污染無關(guān)．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：隨著科學(xué)技術(shù)水平的發(fā)展環(huán)境污染也在增加，特別是在發(fā)展中國(guó)家，環(huán)境污染問題越來越成為世界各個(gè)國(guó)家的共同課題之一．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?廣州）假如讓你種植食用蘑菇，你認(rèn)為怎樣能滿足蘑菇的生長(zhǎng)條件（　�。�
①保持通風(fēng)干燥  ②潮濕的環(huán)境  ③一定的溫度  ④豐富的有機(jī)物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?廣州）我市是荔枝種植示范基地，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：
（1）請(qǐng)寫出綠色植物進(jìn)行光合作用的反應(yīng)式
二氧化碳﹢水
光能
葉綠體
有機(jī)物（能量）﹢氧
二氧化碳﹢水
光能
葉綠體
有機(jī)物（能量）﹢氧
；
（2）“妃子笑”是優(yōu)良荔枝品種，為了保持其優(yōu)良性狀，最好用
嫁接
嫁接
方法繁殖．
（3）在荔枝開花期間，果農(nóng)老王把一些雄花的花蕊取下來并去觸碰雌花的花蕊，果農(nóng)老李則在林中放養(yǎng)了大量蜜蜂，他們這些做法都有利提高結(jié)果率．其中果農(nóng)老王的做法實(shí)際上是在進(jìn)行
人工輔助授粉
人工輔助授粉
．
（4）為防治害蟲，果農(nóng)往往在荔枝開花、結(jié)果期間頻繁地噴灑農(nóng)藥．試分析評(píng)價(jià)這樣做有什么危害？
一是污染環(huán)境，二是農(nóng)藥殘留物會(huì)間接進(jìn)入人體，危害人的健康
一是污染環(huán)境，二是農(nóng)藥殘留物會(huì)間接進(jìn)入人體，危害人的健康
．（答出一點(diǎn)即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?廣州）動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng)．根據(jù)這一生物學(xué)基本觀點(diǎn)，分析回答下列問題：
（1）在無脊椎動(dòng)物中，昆蟲的活動(dòng)和分布范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其它動(dòng)物，這主要是因?yàn)槔ハx具有
翅
翅
．
（2）家兔與植食性相適應(yīng)，除牙齒外，還有發(fā)達(dá)的
盲腸
盲腸
．
（3）家鴿在飛翔時(shí)除了肺呼吸以外，還有
氣囊
氣囊
輔助呼吸．
（4）老虎的骨在骨骼肌牽引下圍繞著
關(guān)節(jié)
關(guān)節(jié)
運(yùn)動(dòng)，從而具有發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)能力，以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?廣州）為研究不同環(huán)境條件下植物的蒸騰作用，某同學(xué)設(shè)計(jì)了下面實(shí)驗(yàn)：取葉片數(shù)量和形狀大小相同的三株生長(zhǎng)旺盛的植物，分別插入三個(gè)相同的量筒中，量筒中加入同樣多的清水，在水面上滴加幾滴植物油，使油膜覆蓋水面，量筒口用棉花團(tuán)封閉，將三套裝置分別放在三種不同環(huán)境條件下：甲：光照、潮濕；乙：光照、干燥；丙：黑暗、干燥．2小時(shí)后，分別測(cè)出三個(gè)量筒中的失水量．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
（1）通過對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案的分析，該同學(xué)是根據(jù)
量筒中的失水量
量筒中的失水量
來比較植物的蒸騰量．
（2）如果以乙和丙作為一組實(shí)驗(yàn)，則其變量是
光照
光照
，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是
乙量筒的失水量較大（或液面下降較大）
乙量筒的失水量較大（或液面下降較大）
．
（3）該同學(xué)在水面上滴加植物油，使油膜覆蓋水面，并在量筒口用棉花團(tuán)封閉，其目的是
防止量筒中水分的蒸發(fā)，減少實(shí)驗(yàn)誤差
防止量筒中水分的蒸發(fā)，減少實(shí)驗(yàn)誤差
．

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