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13．染色體是DNA的主要載體，DNA是主要是遺傳物質，呈雙螺旋結構．

分析 染色體是細胞核內的容易被堿性顏料染成深色的物質，由DNA和蛋白質組成，DNA是遺傳物質的載體，它的結構像一個螺旋形的梯子，即雙螺旋結構；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因．

解答 解：染色體由DNA和蛋白質組成，因此染色體是DNA的主要載體；DNA是主要的遺傳物質，它的結構像一個螺旋形的梯子，呈雙螺旋結構．如圖：


故答案為：載體；遺傳物質；雙螺旋．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握DNA的結構特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設計，請根據表中提供的信息回答下列問題：
培養(yǎng)皿編號種子數量（個）種子所處的環(huán)境
（其他外界條件均適宜并相同）
A3培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的紗布20°C
B3無水20°C
C3培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的紗布-10°C
D3水淹沒種子20°C
（1）探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應用A、C兩組培養(yǎng)皿做對照實驗．
（2）利用A和B做對照實驗，能證明種子的萌發(fā)需要一定的水分．
（3）指出本實驗設計中的一處不足：種子數量較少、偶然性較大．
（4）如果A中的種子也沒有萌發(fā)，可能的原因是胚已死亡或胚已被破壞或種子正在休眠期．
（5）該實驗證明種子的萌發(fā)需要的環(huán)境條件有一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣．
（6）若探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響，請完成下列實驗方案設計和結果分析．
第一步：在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙，并加入適量的水，然后取等量的兩份種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中（溫度控制在20℃）；
第二步：將一組培養(yǎng)皿放在有光環(huán)境中，另一組置于黑暗的環(huán)境中，培養(yǎng)一段時間．結果分析：如果兩組培養(yǎng)皿中種子的萌發(fā)情況基本相同，則說明光照對該種子的萌發(fā)沒有（填“沒有”或“有”）影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列舉的四組中，都是生物的一組的是（　�。�
A．太陽、細菌、克隆羊多利B．蘑菇、青蛙、鵝卵石
C．病毒、轉基因番茄、魚D．河水、河蚌、木耳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．“毛毛蟲”與“蝴蝶”分別是蝴蝶發(fā)育時期的（　�。�
A．成蟲、幼蟲B．幼蟲、成蟲C．若蟲、成蟲D．蛹、成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．請據圖回答：
（1）請將如圖1中序號所表示的結構名稱寫出：
①關節(jié)囊；②關節(jié)腔；③關節(jié)軟骨；④關節(jié)頭；⑤關節(jié)窩；⑥關節(jié)面．
脫臼是指關節(jié)頭從關節(jié)窩里滑脫出來．（填文字）
（2）小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢．請據圖2分析回答問題（1）圖A表示屈肘動作，圖B表示伸肘動作．
（3）①表示肱二頭肌，在圖A中處于收縮狀態(tài)，而同時②肱三頭肌則處于舒張狀態(tài)；圖B中①和②的狀態(tài)分別是舒張和收縮．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列動物與生活環(huán)境相適應的敘述錯誤的是（　�。�
A．蚯蚓體表分泌黏液，適于在土壤中生活
B．蝗蟲的外骨骼適應陸地的生活環(huán)境
C．青蛙和烏龜水陸兩棲，完全依靠肺呼吸
D．家鴿的前肢變成翼適應空中飛行生活

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖表示女性內生殖器，并表示排卵、受精、受精卵發(fā)育等過程．請據圖回答：
（1）卵細胞成熟后由[①]卵巢排出，進入[②]輸卵管，與精子結合形成．
（2）胚胎發(fā)育在[③]子宮內進行，發(fā)育成胎兒時通過胎盤和臍帶 從母體獲得營養(yǎng)物質．
（3）女性的月經與[①]卵巢  和[③]子宮內膜的周期性變化有關．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．轉基因技術是將高產、抗逆等已知功能性狀的基因，通過現代科技手段轉入到目標生物體中，使受體生物在原有遺傳特性基礎上增加新的功能特性．以下說法錯誤的是（　�。�
A．基因是DNA分子上具有特定遺傳信息的片段
B．高產、抗逆等性狀是由基因控制的
C．基因位于染色體上
D．一條染色體上只有一個基因

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．呼出的氣體中，氧氣的含量     ，二氧化碳的含量      （　　）
A．增加，減少B．減少，增加C．不變，不變D．減少，減少

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