【題目】群體中的分工合作需要進行信息交流，交流方式不包括動物的（ ）

A．動作 B．聲音 C．語言 D．氣味

【答案】C

【解析】

試題動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流．在動物信息交流中不能起傳遞信息作用的是語言，語言是人類特有的交流信息的方式。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”下列哪項不是鳥類適應(yīng)飛翔生活的身體外形特征

A.身體呈流線型 B.體表被覆羽毛 C.長骨大多中空 D.前肢變成翼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鑒定骨的成分時，骨的煅燒是利用有機物易燃，無機物不易燃的原理；骨的脫鈣是利用無機物與酸反應(yīng)而被分離出來。據(jù)此推知煅燒后所能剩下的是__________，它使骨具有_______特性；骨脫鈣后，所剩下的是______________，它使骨具有_________特性。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明為了探究綠色植物和種子的生命活動，設(shè)計了以下實驗裝置，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�

A.裝置甲中的氣體可使快熄滅的細(xì)木條復(fù)燃

B.裝置乙中的氣體能使澄清的石灰水變渾濁

C.裝置丙中植物的葉片經(jīng)暗處理、光下照射、脫色、染色后，不變藍(lán)

D.裝置丁塑料袋內(nèi)壁上的水珠不一定來自植物的蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)發(fā)生方式的不同，動物的行為分為先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為．先天性行為是由________決定的，后天學(xué)習(xí)行為是在個體的________中獲得的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖，按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是

A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菜豆種子萌發(fā)時，首先從外界吸收充足的_______，從而促進____中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給_______、_______和______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】常見的環(huán)節(jié)動物：________、沙蠶、水蛭．

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【題目】蜜蜂蜂王的體細(xì)胞中含有32條染色體，工蜂和它一樣都是由受精卵發(fā)育而來的；雄蜂是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來的。工蜂和雄蜂體細(xì)胞中的染色體數(shù)目分別是（ ）

A. 32條和32條 B. 16條和16條

C. 16條和32條 D. 32條和16條

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