【題目】下列有關(guān)生物圈、棲息地的敘述，不正確的是（ ）

A.棲息地的破壞或喪失是威脅生物生存的關(guān)鍵因素

B.生物圈包括大氣圈底部、水圈大部和巖石圈內(nèi)部

C.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)

D.土壤類型、溫度、濕度等環(huán)境因素，決定了各種棲息地有不同特征

【答案】B

【解析】

生物圈是指地球上全部生物及其無機(jī)環(huán)境的總和，包括大氣圈的底部（下層）、水圈和巖石圈的上部，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。 棲息地的破壞或喪失是威脅生物生存的關(guān)鍵因素。 棲息地是生物出現(xiàn)在環(huán)境中的空間范圍與環(huán)境條件的總和。

A、生物圈內(nèi)生物生存、居住的場所稱為棲息地，棲息地的破壞或喪失導(dǎo)致生物失去了生存環(huán)境，所以是威脅生物生存的關(guān)鍵因素，A正確。

B、C、生物圈是指地球上全部生物及其無機(jī)環(huán)境的總和，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，B錯誤，C正確。

D、土壤類型、溫度、濕度等環(huán)境因素，決定了各種棲息地有不同的特征，使不同生活習(xí)性的生物得以生存， D正確。
故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生物的遺傳變異現(xiàn)象，下列說法正確的是

A. 遺傳和變異現(xiàn)象在生物界普遍存在

B. 遺傳和變異現(xiàn)象不能出現(xiàn)在同一生物體上

C. 生物的性狀是指生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征

D. 玉米的高莖和小麥的矮莖屬于相對性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于單細(xì)胞生物說法錯誤的是（ ）

A.整個生物體只由一個細(xì)胞構(gòu)成

B.廣泛分布于淡水、海水、潮濕的土壤中，因此它們能適應(yīng)各種環(huán)境

C.雖然個體微小，但能獨立完成呼吸、排泄、生殖等各項生命活

D.對人類既有有利的一面又有有害的一面

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】親代與子代之間聯(lián)系的唯一“橋梁”是_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人口專家預(yù)測，隨著二孩政策的實施，我國男女比例失衡問題會更加嚴(yán)峻。下列有關(guān)性別決定的敘述，你不認(rèn)同的是（ ）

A. 人的性別是由染色體決定的B. 人的性別是由母親性別決定的

C. 生男生女的機(jī)會均等D. 人的性別取決于人的哪種精子和卵細(xì)胞融合

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究細(xì)胞為什么不能無限長大，某學(xué)校課外活動小組的同學(xué)通過測量和計算正方體邊長變化 時，表面積與體積之比來進(jìn)行模擬探究。下表是他們得出的數(shù)據(jù)：

正方體邊長/cm

正方體表面積/cm2

正方體體積/cm3

表面積與體積之比

0.1

0.06

0.001

60:1

1

6

1

6:1

10

600

1000

0.6:1

100

60000

1000000

0.06:1

由表中數(shù)據(jù)可以看出：邊長越大，正方體的表面積與體積之比就_____（選填：越大；越小）。

綜合所學(xué)知識，說明細(xì)胞不能無限長大的原因：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。在“落紅”轉(zhuǎn)化為“春泥”的過程中發(fā)揮重要作用的是

A.花自身的分解作用B.細(xì)菌、真菌的分解作用

C.動物的取食作用D.風(fēng)、雨等的腐蝕作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物能利用動作聲音和氣味傳遞信息，以下不屬于動物個體間信息交流的是（　�。�

A. 雄孔雀在雌孔雀面前展開絢麗的尾羽

B. 雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾與其交配

C. 蟾蜍遇到敵害時耳后腺噴射出有毒的漿液

D. 黑長尾猴發(fā)現(xiàn)豹時發(fā)出某種叫聲警示同伴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中的生物，在生存斗爭中通過激烈的_____，適者_____，不適者被_____的過程被稱為_____。

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同步練習(xí)冊答案