【題目】下列關(guān)于藻類、苔蘚、蕨類植物的敘述中,錯誤的是( )
A.都不能開花、結(jié)果 B.都能進(jìn)行呼吸作用
C.都能進(jìn)行光合作用 D.都具有根、莖、葉的分化
【答案】D
【解析】
試題分析:此題是關(guān)于藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的主要特征的選擇題,據(jù)此答題.
解:藻類植物由單細(xì)胞的和多細(xì)胞的,大部分生活在水中,沒有根、莖、葉等器官的分化;苔蘚植物生活在陰濕的陸地環(huán)境中,有莖和葉的分化,沒有根,體內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織.蕨類植物有了根、莖、葉的分化,莖和葉中有了輸導(dǎo)組織,生活在陰濕的陸地環(huán)境中.藻類、苔蘚和蕨類植物都無花、果實(shí)和種子,屬于孢子植物,它們的細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體,在光下能進(jìn)行光合作用,用孢子繁殖.可見D符合題意.
故選:D.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某科研小組研究溫度對草履蟲生長繁殖的影響,實(shí)驗(yàn)研究步驟和結(jié)果如下。
①取三個錐形瓶,分別加入50 mL 草履蟲培養(yǎng)液。
②每瓶接種2個草履蟲。
③分別置于15 ℃、25 ℃、35 ℃環(huán)境下培養(yǎng)。
④每隔24小時,取樣計數(shù)草履蟲的個數(shù)。
⑤每個溫度做3次重復(fù)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。圖中三條曲線分別代表15 ℃、25 ℃、35 ℃環(huán)境下草履蟲的生長狀況。
(1)草履蟲的身體由 個細(xì)胞構(gòu)成,能夠通過 產(chǎn)生新個體。
(2)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是 。
(3)本實(shí)驗(yàn)每個溫度做3次重復(fù)實(shí)驗(yàn),目的是 。
(4)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線圖,可以推斷:
① 草履蟲在 ℃環(huán)境下,生長繁殖速度最快,達(dá)到個體數(shù)量最高值的時間最短。
② 從第1天到第9天,提高溫度能夠 草履蟲的生長繁殖。
③ 三組實(shí)驗(yàn)中,草履蟲的數(shù)量達(dá)到最高值后,均逐漸減少并趨于零。原因是培養(yǎng)液中 和氧逐漸不足。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于兩棲動物的描述中,正確的是( )
A.既能生活在水中,又能生活在陸地上的動物
B.既能生活在水中,又能在空中飛行的動物
C.幼體生活在水中,成體生活在陸地上的動物
D.幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體營水陸兩棲,用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸的動物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體組織形成過程.請分析回答問題:
(1)圖中細(xì)胞的分裂過程可用序號_____來表示;在細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過_____,然后平均分配到兩個新細(xì)胞中,使新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞_____.
(2)④表示細(xì)胞的_____過程.人體內(nèi)的血液屬于圖中的_____組織.由不同的組織有機(jī)地結(jié)合在一起,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做_____.
(3)某人長時間受到輻射,體內(nèi)部分細(xì)胞只能連續(xù)進(jìn)行①過程而不能發(fā)生④過程,原因是這些細(xì)胞內(nèi)的_____發(fā)生了變化,成為_____細(xì)胞.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蕨類植物一般比苔蘚植物高大,其主要原因是( 。
A. 受精作用離不開水的限制 B. 有假根和真正的莖、葉
C. 有根、莖、葉及輸導(dǎo)組織 D. 靠種子繁殖的植物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(8分)小明放學(xué)回家,路過某居民小院時不慎被一只突然竄出的貓抓傷了手。請結(jié)合下列圖示及所學(xué)知識回答問題:
(1)小明被貓抓時,手立即縮回,此反射活動完成的途徑是 (用圖中的序號和箭頭表示)。
(2)小明在完成縮手反射的同時,神經(jīng)沖動還沿著圖中 (填序號)傳達(dá)到 產(chǎn)生痛覺。
(3)在以后的幾天里,每當(dāng)經(jīng)過這家小院,小明的心跳和呼吸都會不由自主的加快,這屬于 反射;聽到有人說到“貓”也會緊張,這是由于人類特有的 中樞參與的結(jié)果。
(4)小明被抓傷后,家人立即將其帶到醫(yī)院注射了狂犬疫苗,這種預(yù)防傳染病的措施屬于 ,注射的疫苗屬于 ,產(chǎn)生的免疫類型屬于 。
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