17.如圖所示是進(jìn)行人工呼吸的幾個(gè)步驟,根據(jù)人工呼吸的具體操作要求,進(jìn)行正確的排序,并回答后面的問(wèn)題:

(1)當(dāng)有人因?yàn)槊簹庵卸径V购粑鼤r(shí),可以用該方法進(jìn)行急救,那么,正確的操作步驟應(yīng)該是(填字母序號(hào)后位置表示):BCA.
(2)清除被搶救者口鼻內(nèi)的異物和污物是為了保持呼吸道暢通.
(3)捏緊被搶救者的鼻孔吹氣是為了避免氣體從鼻孔漏出.
(4)在給被搶救者吹氣的過(guò)程中,每分鐘吹氣的次數(shù)與正常人的呼吸頻率相同.
(5)如果被搶救者的胸廓能夠隨著每次吹氣而略有隆起,并且氣體能從口排出,則證明人工呼吸有效.

分析 根據(jù)呼吸運(yùn)動(dòng)的原理,可用人工方法讓胸廓有節(jié)律地?cái)U(kuò)大和縮小,以幫助呼吸運(yùn)動(dòng)減弱或暫時(shí)停止呼吸的患者維持肺的通氣功能,這就叫人工呼吸.人工呼吸是一種常用的急救方法,吹氣次數(shù)應(yīng)和呼吸頻率相似,吹氣次數(shù)為每分鐘15-20次.

解答 解:(1)人工呼吸正確的操作步驟:B使病人仰臥,頭后仰,將病人的衣領(lǐng)解開(kāi),腰帶放松;C清除病人口鼻內(nèi)的異物和污物,保持呼吸道通暢;A救護(hù)者一只手托起病人的下頜,另一只手捏緊病人的鼻孔,然后深吸一口氣,對(duì)著病人的口部用力吹入;吹氣停止后,救護(hù)者的嘴離開(kāi),并立即松開(kāi)捏鼻的手,如此反復(fù)進(jìn)行,每分鐘內(nèi)吹氣次數(shù)為15-20次,即操作順序一般為:胸外按壓→開(kāi)放氣道→人工呼吸,故正確的操作步驟應(yīng)該是:BCA.
(2)清除病人口鼻內(nèi)的異物和污物是為了保持呼吸道暢通.
(3)人工呼吸吹氣時(shí)應(yīng)捏緊患者的鼻孔,是為了避免氣體從鼻孔漏出.
(4)每分鐘內(nèi)呼吸的次數(shù)叫呼吸頻率.據(jù)測(cè)定,呼吸頻率隨著年齡、性別和活動(dòng)情況的不同而不同.成年人在平靜狀態(tài)下的呼吸頻率大約是15---20次/分,人工呼吸的頻率應(yīng)和人體自然呼吸的頻率相同.
(5)吹氣的過(guò)程中,如果病人的胸廓能夠隨著每次吹氣而略有隆起,并且氣體能夠從口部排出,則證明人工呼吸有效.
故答案為:(1)BCA
(2)保持呼吸道暢通
(3)避免氣體從鼻孔漏出
(4)呼吸頻率
(5)隆起;口

點(diǎn)評(píng) 熟記人工呼吸的具體措施是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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7.成年人的血量約為體重的( 。
A.3%-5%B.7%-8%C.8%-10%D.10%-15%

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8.請(qǐng)你利用相關(guān)生物學(xué)知識(shí)解決或解釋下列實(shí)際問(wèn)題:
(1)園林綠化移栽大型樹(shù)木時(shí),為了提高樹(shù)苗成活率,你認(rèn)為應(yīng)采取哪些措施?為什么?根上帶土,以免破環(huán)根毛.根毛從土壤中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽.
(2)農(nóng)民經(jīng)常對(duì)農(nóng)田中作物幼苗進(jìn)行松土,這樣做的目的是使土壤中有充足的空氣.
(3)在對(duì)大白菜幼苗追肥時(shí)不小心施加過(guò)量,出現(xiàn)大面積的萎蔫現(xiàn)象.你認(rèn)為應(yīng)采取的措施是多施水,稀釋無(wú)機(jī)鹽的濃度.
(4)埋藏在地下的煤等化石燃料主要是由古代的蕨類植物的遺體形成的.
(5)植物生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中有機(jī)物是綠葉通過(guò)光合作用制造的,根可以從土壤中吸收水和無(wú)機(jī)鹽.
(6)秋天在收獲玉米時(shí),常會(huì)發(fā)現(xiàn)玉米穗有缺粒的現(xiàn)象,原因往往是由于傳粉不足引起的,為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,可以采取人工輔助授粉方法來(lái)彌補(bǔ).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.實(shí)驗(yàn)探究題:
實(shí)驗(yàn)小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫助完成該實(shí)驗(yàn).
試管編號(hào)1號(hào)2號(hào)3號(hào)
饅頭碎屑或塊饅頭碎屑適量饅頭碎屑適量饅頭塊適量
清水或唾液2毫升唾液A2毫升唾液
是否攪拌充分?jǐn)嚢?/td>充分?jǐn)嚢?/td>不攪拌
水浴保溫放入37℃水中5~10分鐘
加入碘液2滴
(1)為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”,在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入2毫升清水,與1號(hào)試管形成對(duì)照.
(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用,應(yīng)選用1和3兩只試管進(jìn)行對(duì)照試驗(yàn).
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:1號(hào)試管中的饅頭遇到碘液不變藍(lán)(填“變”或“不變”),原因是淀粉已經(jīng)全部被唾液里的唾液淀粉酶分解成了麥芽糖.
(4)把試管放入37℃溫水的燒杯里5~10分鐘的目的是模擬口腔的溫度.

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12.如圖為上肢肌肉細(xì)胞處血液流動(dòng)及物質(zhì)交換模式圖,據(jù)圖分析血管a、c中流的血液分別是(  )
A.動(dòng)脈血、動(dòng)脈血B.靜脈血、靜脈血C.靜脈血、動(dòng)脈血D.動(dòng)脈血、靜脈血

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2.1998年,長(zhǎng)江、嫩江、松花江流域發(fā)生了歷史上罕見(jiàn)的特大洪水;2002年入春以后,我國(guó)北方連續(xù)發(fā)生大揚(yáng)沙、浮塵、沙塵暴天氣.頻發(fā)的自然災(zāi)害告誡我們:( 。
①經(jīng)濟(jì)的繁榮必然要以犧牲資源和環(huán)境為代價(jià)
②必須正確處理經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境的關(guān)系
③人類不能與自然和諧共處
④社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)必須實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略.
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