【題目】如圖為人眼球的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)外界光線首先穿過(guò)的是透明的[H] , 若其發(fā)生病變或者受到損傷,可通過(guò)移植使病人重新獲得光明.
(2)眼球結(jié)構(gòu)中的[G]相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭,能折射光線.若其凸度過(guò)大,形成的物像會(huì)落在[B]的前方,因而看不清遠(yuǎn)處的物體,這樣的眼就是近視眼.佩戴(填“凹”或“凸”)透鏡能矯正近視眼。

【答案】
(1)角膜
(2)晶狀體,視網(wǎng)膜,凹
【解析】解:(1)圖示中的H角膜是無(wú)色透明的,利于光線的透入,如果角膜病變或受損,會(huì)影響光線進(jìn)入眼球內(nèi)部,使物像模糊不清,甚至失明,可以通過(guò)角膜移植來(lái)使病人得到恢復(fù).(2))人眼球結(jié)構(gòu)中的G晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭,瞳孔的大小可以調(diào)節(jié),能夠控制進(jìn)入眼球內(nèi)的光線,因此瞳孔相當(dāng)于照相機(jī)的光圈,含有感光細(xì)胞的B視網(wǎng)膜,可以形成物像,因此視網(wǎng)膜相當(dāng)于膠卷.如果長(zhǎng)期不注意用眼衛(wèi)生,使晶狀體的凸度增大,形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方,造成近視眼.佩戴凹透鏡能矯正近視眼.(1)角膜 (2)晶狀體;視網(wǎng)膜; 凹

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟和 組成,其中 是血液運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力器官。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物屬于昆蟲(chóng)的是

A. 蝸牛 B. 蜘蛛 C. 螻蛄 D. 蚯蚓

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體血液循環(huán)系統(tǒng),這一大自然的杰作,幾乎將構(gòu)造之精和效率之高演繹到了極致。下面,就以“循環(huán)系統(tǒng)為細(xì)胞供氧”為例,感知其精密之“一斑”。

(1)氧的進(jìn)出血管。氧從肺進(jìn)入血液和從血液到達(dá)紐織細(xì)胞,都需要進(jìn)出血管。肺和全身各組織處遍布著豐富的毛細(xì)血管,毛細(xì)血管________的特點(diǎn),極大地方便了氧的進(jìn)入。

(2)氧的運(yùn)輸載體。血液的主要成分是水,而氧難溶于水,血液中的紅細(xì)胞富含血紅蛋白,血紅蛋白具有________的特性,從而使氧能夠得到運(yùn)輸。

(3)氧的運(yùn)輸動(dòng)力。人體有肺循環(huán)和體循環(huán)兩條血液循環(huán)路線,卻只有一個(gè)心臟。心臟這一個(gè)“發(fā)動(dòng)機(jī)”可以同時(shí)為兩條循環(huán)路線提供動(dòng)力,為肺循環(huán)提供動(dòng)力的是心臟結(jié)構(gòu)中的________

(4)氧的持續(xù)運(yùn)輸。人體組織細(xì)胞時(shí)刻需要氧,血液只有不停流動(dòng)才能持續(xù)運(yùn)輸氧。構(gòu)成心臟的肌肉能夠________,從而使心臟不斷地將血液泵至全身各處。

(5)其他精密之處.人體血液循環(huán)系統(tǒng)的精密之處還有很多,請(qǐng)你再舉一例(要說(shuō)明通過(guò)什么結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)了什么功能)。________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A蔬菜中提取出的維生素C,又叫抗壞血酸

B睪丸可產(chǎn)生精液和雄性激素

C語(yǔ)言是人和動(dòng)物的唯一區(qū)別

D顏色鮮艷的蘑菇營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高,對(duì)青少年的生長(zhǎng)發(fā)育非常重要,應(yīng)該多吃

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果一名B型血的人需要輸血,應(yīng)該給他輸入( )
A.A型
B.B型
C.O型
D.AB型

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是某家族成員的關(guān)系圖譜。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)個(gè)體4的性染色體組成為XY,其中Y染色體來(lái)自個(gè)體(填“l(fā)”或“2”)。
(2)假設(shè)控制雙眼皮的基因?yàn)轱@性(A),控制單眼皮的基因?yàn)殡[性(a)。若個(gè)體5和個(gè)體6生來(lái)就是雙眼皮,個(gè)體9有可能表現(xiàn)為單眼皮嗎?。
(3)若個(gè)體7和個(gè)體8是一對(duì)龍鳳胎,他們屬于(填“直系”或“旁系”)血親。
(4)個(gè)體7和個(gè)體9是近親關(guān)系,他們攜帶同一致病基因的可能性較大。請(qǐng)你從優(yōu)生的角度,說(shuō)出他們不能結(jié)為夫妻的原因:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不是健康的生活方式 ( )

A. 按時(shí)作息,堅(jiān)持體育鍛煉

B. 不吸煙、不飲酒,營(yíng)養(yǎng)配餐好

C. 青少年有些或多或少的心理健康問(wèn)題不用矯治

D. 積極參加集體活動(dòng)并拒絕毒品

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】肥胖的人應(yīng)減少食用下列哪種物質(zhì)

A糖類 B脂肪 C蛋白質(zhì) D水分

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案